Версия для слабовидящих Версия сайта "для слабовидящих"

Проблемно-ориентированный семинар «Патриотизм через историю малой родины: краеведение и музейные проекты для обучающихся»

21 февраля 2025 K2_ITEM_AUTHOR 

20 февраля в МБОУ города Иркутска СОШ № 3 состоялся Проблемно-ориентированный семинар «Патриотизм через историю малой родины: краеведение и музейные проекты для обучающихся». Цель семинара заключалась в повышении квалификации педагогов в области патриотического воспитания учащихся через интеграцию краеведческой работы и музейных проектов в образовательный процесс. В нём участвовали учителя истории и обществознания, географии, биологии, математики, русского языка и литературы, начальных классов, а также представители системы дополнительного образования.

 

Событие началось с приветственных слов, директора школы. В своем выступлении Елена Владимировна подчеркнула важность краеведческой работы в современном образовательном процессе. Затем последовал доклад, раскрывающий роль краеведения в борьбе с профессиональным выгоранием педагогов и формировании патриотической позиции у учащихся.

В основной части семинара была организована работа пяти секций, где были рассмотрены теоретические аспекты использования краеведческих материалов для воспитания любви к Родине и формирования гражданской идентичности, представлены проектные и интерактивные формы работы с обучающимися на краеведческих занятиях. Особое внимание уделялось методическим рекомендациям по внедрению краеведческого компонента в учебные программы.  Так были представлены мастер-классы об использовании учебно-методический комплекса «Иркутсковедение» на уроках английского языка, химии, математики и других.

Семинар позволил педагогам получить новые знания и методики, необходимые для эффективной работы по патриотическому воспитанию школьников через краеведение и музейные проекты. Участники отметили высокую практическую ценность представленных материалов и выразили готовность применять полученные знания в своей профессиональной деятельности.

Проведённый семинар подтвердил необходимость активного развития сотрудничества между школами. Важно продолжать внедрение краеведческих компонентов в образовательный процесс, создавая условия для гармоничного сочетания традиционного школьного обучения с проектной деятельностью, ориентированной на исследование местной истории и культуры.

https://cloud.mail.ru/public/EG2s/sj28jKqYz

Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии
Top