В сборнике представлены результаты оценочных процедур, являющихся критериями уровня подготовленности обучающихся по предмету «Русский язык» к государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в качестве одного из условий допуска выпускников к экзаменам. Сборник адресован руководящим и педагогическим работникам образовательных организаций города для анализа педагогической деятельности и планирования мероприятий, направленных на улучшение качества образования.