Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Обычный режим
ИМЦРО
Breadcrumbs
- Вы здесь:
-
Главная
- Современные тенденции россиийского образования
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ (6)
О реализации муниципального плана (дорожной карты) по сопровождению школ с низкими образовательными результатами
UniversalНа основании распоряжения министерства образования Иркутской области от 13 марта 2024 года № 55-297-мр о реализации комплекса дополнительных мер, направленных на повышение качества образования и объективности проведения государственной итоговой аттестации и иных оценочных процедур в Иркутской области на 2024 год, руководствуясь Уставом МКУ «ИМЦРО»
О реализации плана мероприятий, направленных на формирование и оценку ФГ
UniversalВ целях реализации национального проекта «Образование», обеспечения управления качеством образования на муниципальном уровне, на основании приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и Министерства просвещения Российской Федерации от 06 мая 2019 года № 590/219 «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся, распоряжения министерства образования Иркутской области от 30 сентября 2022 года № 55-1424-мр «О реализации комплекса мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся в Иркутской области в 2022/2023 учебном году»
В целях обеспечения методического сопровождения системы образования города Иркутска в условиях обновления содержания общего образования и введения обновленных федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования в городе Иркутске, на основании распоряжения министерства образования Иркутской области от 02 марта 2023 года № 55-255-мр «Об утверждении регионального плана введения и реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего общего образования», руководствуясь Положением о департаменте образования комитета по социальной политике и культуре администрации города Иркутска, утвержденным решением Думы города Иркутска от 27 мая 2011 года № 005-20-230344/1/
Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся
Гусева Алёна ВладимировнаМуниципальная дорожная карта реализации концепций учебных предметов (предметных областей)
РедакторМинпросвещения утвердил в 2021 году новые ФГОС третьего поколения.
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) – это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
ФГОС - это утвержденный на государственном уровне документ, который устанавливает требования к образовательным программам. В соответствии с ФГОС пишут учебные и методические пособия, рассчитывают количество времени, отводимое на учебные предметы, определяют требования к аттестации, формируют задания по ОГЭ и ЕГЭ.