Конкурс методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех» проводится муниципальным казённым учреждением города Иркутска «Информационно-методический центр развития образования», совместно с муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного образования города Иркутска «Дворец детского и юношеского творчества».

     Целью данного конкурса является развитие творческого потенциала и профессиональной компетентности педагогических работников, обобщения и популяризации передового педагогического опыта.

     Задачи конкурса:

- содействие развитию интеллектуального потенциала участников, их нравственно-мировоззренческих и патриотических позиций;

- создание условий для развития профессиональной компетентности педагогических работников, творческой самореализации и саморазвития;

-  обобщение и популяризация передового педагогического опыта.

            В конкурсе принимали участие педагогические работники образовательных организаций города Иркутска, Иркутской области и других городов России.

Конкурс проводился по основным направлениям с декабря 2024 года по май 2025 года:

- «Разработки уроков и внеклассных/внеурочных мероприятий по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

- «Разработки программ дополнительного образования по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

Требования к методическим разработкам уроков, внеклассных/внеурочных мероприятий и занятий с детьми дошкольного возраста по экологии, байкаловедению, окружающему миру биологии, географии, географии Иркутской области.

            На конкурс методических разработок уроков, внеклассных / внеурочных мероприятий и занятий с детьми дошкольного возраста предоставляются: пояснительная записка (1-2 страницы); сценарий урока, либо технологическая карта (5-6 страниц); сценарий внеклассного / внеурочного мероприятия, занятия с детьми дошкольного возраста (до 10 страниц); приложения (до 5 страниц); рецензия, утверждённая на заседании МО образовательной организации на урок, занятие, внеклассное / внеурочное мероприятие.

В пояснительной записке к уроку, внеклассному / внеурочному мероприятию указывается предмет (метапредметы), тема, раздел программы, учебно-методический комплекс (ФИО автора (полностью), должность, место работы).

В сценарии описываются цель, дидактические задачи, этапы урока, технология, методы и приемы, применяемые на уроке (внеклассном/внеурочном мероприятии, занятии), формируемые УУД и ожидаемые результаты; используемое оборудование, цифровые образовательные ресурсы.

В приложениях к методическим разработкам уроков, внеклассных/внеурочных мероприятий, занятий  могут размещаться: описание методики и технологии обучения; описание результативных современных приемов и методов информационно-коммуникативных технологий; методика оценки эффективности урока, внеклассного/внеурочного мероприятия, занятия.

Требования к методическим разработкам программ общего, дополнительного и дошкольного образования по экологии, байкаловедению, окружающему миру биологии, географии, географии Иркутской области.

Методическая разработка программы включает следующие разделы: пояснительная записка (1-2 страницы); планируемые результаты обучения; содержание разделов и тем учебного курса; учебно-тематический план; учебно-методическая и словарно-справочная литература для обеспечения курса (для педагога, для обучающихся); Интернет-ресурсы; приложения (до 5 страниц); рецензия на программу, , утверждённая на заседании МО образовательной организации на программу

            В пояснительной записке к программе указываются цели и задачи курса, его актуальность и новизна. В приложениях к программам могут размещаться: описание современных приемов и методов образования;  описание организации творческой деятельности обучающихся; описание педагогических идей и инициатив; материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий.

Работы могли быть выполнены как одним автором, так и группой авторов.

В качестве членов жюри конкурса приглашались научные работники, методисты МКУ «ИМЦРО», МАОУДО г. Иркутска «Дворец творчества», члены ГМС учителей биологии, экологии и географии, педагоги высшей квалификационной категории образовательных организаций города Иркутска. Конкурсные работы оценивались членами жюри в соответствии с критериями оценки, составлялся рейтинг, на основании которого определяются победители, призёры и лауреаты.

На протяжении ряда лет оргкомитет расширил границы конкурса методических разработок  «Природа – бесценный дар, один на всех», включив в него все, проводимые в течение учебного года конкурсные методические мероприятия для педагогов, реализуемые по плану марафона «Созвездия Байкала». Таким образом, принятое решение дает возможность педагогам, активно участвующим в методических мероприятиях XVII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2025» быть оценёнными по достоинству.

Приказ МКУ г. Иркутска ИМЦРО «Об организации и проведении XVII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2025» от 02.-9.2024 № 42/3.

Приказ МКУ г. Иркутска ИМЦРО «О проведении конкурса методических разработок «Природа - бесценный дар, один на всех - 2025»  от 06.12.2024 № 62/2.

Итог конкурса методических разработок «Природа - бесценный дар, один на всех - 2025» в 2024-2025 учебном году. Приняли участие: 320 педагогов, предоставившие 204 методические разработки по номинациям:

1. Современные педагогические технологии в экологическом воспитании:

- 62 педагога представили 42 работы, в т.ч. 40 победителей (25 работ), 22 призёра (17работ)

2. Экологическое воспитание младших школьников и дошкольников через деятельностный подход:

- 97 педагогов представили 50 работ, в т.ч. 71 победитель (36 работ), 26 призёров (14 работ)

3. Представление опыта работы педагогов:

- 76 педагогов представили 44 работы, в т.ч. 56 победителей (30 работ), 20 призёров (14 работ)

4. Мастер-классы педагогов:

- 44 педагога показали 36 мастер-классов, в т.ч. 28 победителей (23 мастер-класса),

16 призёров (13 мастер-классов)

5. Открытые уроки и внеурочные/внеклассные мероприятия:

- 41 педагог представили 31 урок, внеклассные/внеурочные мероприятия в т.ч.

32 победителя (22 ур./внекл./внеур. меропр.), 9 призёров (9 ур./внекл./внеур. меропр.)

Победители и призёры получают дипломы на адрес электронной почты, указанной при регистрации в течение июня. Итоги конкурса методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех – 2025» размещаются на сайте МКУ «ИМЦРО» (http://mc.eduirk.ru) в методическом пространстве  «Новости для учителей экологии и байкаловедения»; «Новости для учителей биологии»; «Новости для учителей географии».

Итоговая таблица конкурса методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех - 2025», а также таблицы методических мероприятий марафона «Созвездия Байкала - 2025» по номинациям со списками и статусом участников даны во вложении

Традиционная XVI открытая научно-практическая конференция «Созвездия Байкала - 2024» с межрегиональным и международным участием, посвященная Году Семьи и 115-летию ПИ ИГУ в очном и дистанционном форматах, организуемая  информационно-методическим центром развития образования г. Иркутска  проводилась 26.10.2024 в школе № 34.

Всего в работе конференции приняли участие 53 образовательных, научных и общественных организаций, в т.ч.: МБОУ г. Иркутска СОШ №№ 1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 17, 19, 23, 24, 27, 34, 35, 38, 43, 53, 66, 67, 75; МАОУ г. Иркутска гимназия №2, лицей ИГУ, ОК «Лесной»; МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества», МБОУ г. Иркутска гимназии №1, №3, лицей №3, ОК «Точка будущего»; РЖД лицей № 14; МАУ ДО г. Иркутска СЮН; МБУ ДО г. Иркутска ЦДТ «Октябрьский»; МБДОУ г. Иркутска детские сады №№ 90,108, 114, 122, 128, 143, 161, 174, 180; ФБГОУ ВО «ИГАУ им. А.А. Ежевского», кафедры ЕНД и географии, БЖД и методики ПИ ИГУ; Байкальский музей СО РАН; МБУ ИРМО СОШ п. Молодёжный, МОУ ИРМО СОШ с. Пивовариха, МБУ ЦДО «Усть-Кутское МО»; МКОУ Шелеховского р-на «Большелугская СОШ № 8»; Иркутский кадетский корпус; Иркутское суворовское военное училище, Совместная Российско-Монгольская школа республики Монголия. Общее количество всех участников конференции 240 человек, в т.ч. спикеров обучающихся 5-11 классов и педагогов – 104,  представивших 73 социально-значимых экологических проектно-исследовательских работ, которые оценивали 54 члена жюри.

Всего на конференции работали 11 секций: 6 секций в очном формате и 1 секция в дистанционном формате учащихся 5-11 классов; 1 секция в очном формате  работ учащихся, посвящённых Году Семьи и 115-летию Педагогического института ИГУ; 2 секции в очном формате и 1 секция в дистанционном формате методических разработок педагогов «Природа – бесценный дар, один на всех». На конференции были подведены итоги научно-исследовательской, практической деятельности школьников и педагогов в ходе экологических практикумов и мероприятий.

Поставленные задачи выполнены: выявлены одаренные учащихся, владеющие высоким уровнем знаний в естественнонаучной области и краеведению; консолидированы усилия педагогов, научных работников вузов, общественности в развитии интеллектуальной, исследовательской и творческой деятельности учащихся; привлечено внимание детей и взрослых к экологическим аспектам повседневной жизни родного края; обобщён и популяризирован передовой педагогический опыт. Члены жюри отмечают высокий уровень представленных проектно-исследовательских работ учащихся и педагогов, многие из которых рекомендованы к публичным выступлениям на других конференциях и методических семинарах, а также - к публикации.

Выражаем благодарность администрации МБОУ г. Иркутска СОШ № 34 за четкую организацию проведения XVI открытой научно-практической конференции «Созвездия Байкала - 2024».

Общий список победителей и призёров дан во вложении

• Организаторы Марафона: муниципальное казённое учреждение города Иркутска «Информационно-методический центр развития образования» (далее – МКУ «ИМЦРО»); - муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования города Иркутска «Дворец детского и юношеского творчества» (далее – МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества»). 

• Цель – развитие интеллектуального и творческого потенциала школьников и педагогов в области экологического образования.
• Задачи: повышение интереса школьников к изучению биологии, географии, экологии, байкаловедения, естествознания, окружающего мира, экологического краеведения;развитие творческого потенциала и профессиональной компетентности педагого
• Для организации и проведения Марафона создается организационный комитет (далее – Оргкомитет), в состав которого входят преподаватели кафедры географии, БЖД и методики педагогического института ИГУ, сотрудники МКУ «ИМЦРО», МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества».
• • Партнёры Марафона:
  • • Байкальский музей иркутского научного центра Сибирского отделения Российской Академии наук (Байкальский музей СО РАН);
    • Байкальский государственный университет;
    • Институт географии им. С.Б. Сочавы Сибирского отделения Русского географического общества (институт географии им. С.Б. Сочавы СО РГО);
    • Министерство природных ресурсов и экологии Иркутской области;
    • Министерство лесного комплекса Иркутской области;
    • Кафедра общей биологии и экологии Института управления природными ресурсами, факультета охотоведения имени В.Н. Скалона, ФГБОУ ВО Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского (кафедра общей биологии и экологии ИУПР, факультета охотоведения имени В.Н. Скалона, ФГБОУ ВО ИГАУ имени А.А. Ежевского);
    • Биолого-почвенный факультет Иркутского государственного университета (биолого-почвенный факультет ИГУ);
    • Географический факультет Иркутского государственного университета (географический факультет ИГУ);
    • Кафедра естественнонаучных дисциплин Педагогического института Иркутского государственного университета (кафедра естественнонаучных дисциплин ПИ ИГУ);
    • Кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института Иркутского государственного университета (кафедра географии, БЖД и методики ПИ ИГУ);
    • Отдел экологического просвещения Федерального государственного бюджетного учреждения «Заповедное Прибайкалье» (ОЭП ФГБУ «Заповедное Прибайкалье»);
    • Иркутское областное отделение Общероссийской общественной организации «Всероссийское общество охраны природы»;
    • Иркутская областная общественная организация «Ассоциация Байкальская экологическая сеть» (ИООО «Ассоциация Байкальская экологическая сеть»);
    • Областная государственная универсальная научная библиотека имени И.И. Молчанова-Сибирского (ОГУН библиотека имени И.И. Молчанова-Сибирского);
    • Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области» (ГАУ ДПО ИРО);
    • Департамент городской среды комитета городского обустройства администрации города Иркутска;
    • Молодежный клуб Русского географического общества «Портулан» (молодежный клуб РГО «Портулан»);
    • Иркутская общественная организация «Краеведческий клуб “Иркутск – Форт Росс”» (Краеведческий клуб «Иркутск – Форт Росс»);
    • Байкальский фонд «Подари Планете Жизнь» (БФ «Подари Планете Жизнь»);
    • Иркутская региональная общественная организация «Мой Байкал» (ИРОО «Мой Байкал»).
  • План организации и проведении XVII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2025» для обучающихся и педагогов образовательных организаций (Приказ МКУ г. Иркутска "ИМЦРО" № 42/3 от 2.09.2024 г.) дан во вложении.

Оператором проекта является Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования города Москвы «Корпоративный университет московского образования». Основная цель проекта – поиск и трансляция эффективных управленческих и образовательных практик в города России. Мероприятие состочлось в очном и дистанционном форматах. Место проведения: МБОУ г. Иркутска СОШ № 7 (ул. Ледовского, д. 17). В качестве участников приглашаются руководители образовательных организаций, учителя биологии, экологии, географии, байкаловедения.

На сайте ИМЦРО прикреплена видеозапись презентационной площадки.

https://vk.com/video783743014_456239019?access_key=c51f801645ed96b6c6

Новости для учителей экологии и байкаловедения. Ссылка: https://mc.eduirk.ru/index.php?option=com_k2&view=itemlist&task=category&id=116:novosti&Itemid=125

Презентационная площадка «Реализация регионального проекта «Байкаловедение»:  опыт и перспективы» в рамках проекта «Взаимообучение городов» третий раз подряд состоялась в МБОУ г. Иркутска СОШ № 7 10 сентября 2024 года. Очно присутствовали 22 человека. Несмотря на технические проблемы с Интернетом и платформой СФЕРУМ VK, дистанционно подключились 25 человек. Было заявлено 65 человек из 23 городов России. Кузеванова Елена Николаевна, к.б.н., заслуженный эколог Иркутской области, заведующая отделом музееведения Байкальского музея СО РАН, руководитель ЭОЦ; Добринец Иван Михайлович, директор компания JetNet, разработчик ЦОР по байкаловедению; Мотовилова Наталья Викторовна, директор МБОУ г. Иркутска СОШ № 7; Аптекина Лариса Александровна, методист МКУ г. Иркутска «ИМЦРО» проанализировали этапы развития курса «Байкаловедение»  для обучающихся 5-7 классов как регионального компонента естественнонаучной предметной области с использованием цифрового образовательного ресурса (ЦОР) в г. Иркутске и Иркутской области. Джожук Светлана Викторовна и Рубанова Наталья Владимировна, учителя биологии и байкаловедения СОШ № 7 провели мастер класс по использованию электронной рабочей тетерада в формате цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) курсу «Байкаловедение» для 7 класса. Стенина Надежда Владимировна, учитель биологии и байкаловедения МБОУ г. Иркутска СОШ № 6 подготовила ряд практико-ориентированных заданий курса «Байкаловедение» для 7 класса. Всеми спикерами отмечено, что различие в результативности внедрения учебных курсов по байкаловедению в школьное образование во многом зависит от уровня обеспеченности методическими материалами и информационными ресурсами образовательных организаций. В Иркутске более 50 образовательных организаций обеспечены учебно-методическими пособиями (УМП): «Введение в байкаловедение, 5 класс», «Байкаловедение. Байкал с древнейших времён до наших дней, 6 класс» и «Байкаловедение. Экология Байкала. Человек и Байкал, 7 класс» из расчета – по одному комплекту на каждую парту обучающихся, что составляет около 25%. При этом следует с благодарностью заметить, что для более 28, 5 тыс. иркутских школьников публикацию УМП курса по байкаловедению на протяжении 5 лет финансирует администрация г. Иркутска. В 2024-2025 учебном году администрация г. Иркутска продолжает финансировать издание УМП «Введение в байкаловедение, 5 класс», с целью обеспечения практически каждого пятиклассника.     По окончании презентационной площадки были получены отзывы участников:

            Москвина Анна Викторовна, МОУ "Невонская СОШ №1" им. Н.Д.Родькина. Спасибо большое за организацию семинара. Готовы использовать электронные тетради  для учащихся  по байкаловедению для работы. Были  интересно представлены материалы об изучении озера Байкал. В своей работе  пользуемся программой «Памятники природы о.Байкал»,  дополняем наши занятия из электронного  учебника Байкаловедения  5-6 классов. Современные школьники с интересом наблюдают за удивительным миром Байкала. Устраиваем конкурсы, викторины с тематикой Байкала, а  родители наши активные помощники. 

Левина Анна Александровна, учитель начальных классов гимназии № 34 г. Краснодара. С интересом послушала выступления с семинара «Взаимообучение городов»». Выступающие доступно изложили роль ЦОР в обучении школьников. Современные дети с интересом учатся, используя гаджеты. Удачно подобран материал в электронных учебниках и электронных тетрадях, каждая тема проверяется разнообразными тестами,  заданиями, вопросами. Изучение  Байкала актуально всегда и в любом возрасте в разных уголках нашей страны и за рубежом. В своей работе учителя стараются уделять внимание Всемирному национальному достоянию России. 

Тупицына Юлия Сергеевна, учитель МБОУ СОШ г. Иркутска №1. Было интересно узнать как проходит «Байкаловедение» а разных направлениях и подачах  Новая встреча в рамках проекта «Взаимообучение городов» по курсу «Байкаловедение». Сетевое взаимодействие между Иркутскими школами и Вашей школой. Было бы интересно встречаться лично, делиться опытом, узнавать что интересного можно привнести в курс изучения и привлечения детей в интересных способах познания.

Юлия Юрьевнв Химина, ГАОУ ДПО "Корпоративный университет", г. Москва.  Здравствуйте! Спасибо!  С уважением, Юлия Юрьевна Химина.

Душкина Ольга Валерьевна, заместитель директора по НМР МБОУ г. Иркутска гимназии № 3.  С большим интересом слушала всех выступающих. Интересным был практический опыт учителей, использование цифровых ресурсов.  В продолжение диалога считаю интересным организовать сетевое взаимодействие между Иркутскими школами.   

Егнаева Галина  Александровна, учитель биологии ОК «Точка будущего». Тема этого мероприятия очень актуальна. В наше время: экологическая обстановка на озере Байкал не улучшается, поэтому такой предмет поможет нам всем в понимании ценности озера Байкал и экологии природы в целом. Надо больше проводить таких мероприятий, было очень интересно

В целях развития интеллектуального и творческого потенциала школьников и педагогов, повышения интереса обучающихся в области экологического образования к изучению биологии, географии, экологии, байкаловедения и краеведения,  руководствуясь Положением о департаменте образования комитета по социальной политике и культуре администрации города Иркутска, утвержденным решением Думы города Иркутска от 27.05.2011 № 005-20230344/11,

ПРИКАЗЫВАЮ:

• Утвердить:
• положение об организации и проведении XIV городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2022» (Приложение №1);
• план организации и проведения XIV городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2022» (Приложение № 2);
• состав оргкомитета XIV городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2022» (Приложение №3).

2.   Директору МКУ «ИМЦРО» Головко Анжеле Анатольевне организовать и провести XIV городской интеллектуально-познавательный марафон «Созвездия Байкала – 2022».

3.   Директору МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» Кутимскому Антону Михайловичу организовать и провести XIV городской интеллектуально-познавательный марафон «Созвездия Байкала – 2022».

4.   Руководителям образовательных организаций довести настоящий приказ до сведения всех заинтересованных участников образовательных отношений.

5.   Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя начальника департамента образования Сверч Любовь Петровну.

Приказ ДО КСПиК Администрации г. Иркутска "Об организации и проведении XIV городского  интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2022» № 214-08_824/21 от 14.10.2021 дан во вложении.

В целях активизации интеллектуального потенциала школьников и педагогов, повышения интереса к изучению биологии, географии, экологии, байкаловедения и краеведения,  руководствуясь Положением о департаменте образования комитета по социальной политике и культуре администрации города Иркутска, утвержденным решением Думы г. Иркутска от 27.05.2011 г. № 005-20230344/11,

ПРИКАЗЫВАЮ:

1.  Утвердить план проведения XIII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2021» (Приложение № 1).

2.  Директору МКУ «ИМЦРО» организовать и провести XIII городской интеллектуально-познавательный марафон «Созвездия Байкала – 2021».

3.  Руководителям ОО довести настоящий приказ до сведения всех заинтересованных участников образовательных отношений.

4.  Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Приказ "Об организации XIII городского  интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2021» № 214-08-571/20 от 18.09.2020  дан во вложении

Региональная методическая школа «Особенности преподавания курса «Байкаловедение» в рамках реализации плана работы кафедры социально-гуманитарных дисциплин ГАУ ДПО ИРО состоялась 28 марта 2023 г. в МБОУ г. Иркутска СОШ № 7. 

Программа мероприятия состояла следующих блоков:

Пленарная секция, на которой планируется два пленарных доклада: Кузевановой Елены Николаевны, к.б.н., заслуженного эколога Иркутской области, заведующей сектором музееведения Байкальского музея ИНЦ СО РАН, руководителя Экологического образовательного центра по теме: «Первый год апробации 3-х летнего курса по байкаловедению в Иркутской области»         и Валюшиной Натальи Михайловны, к.п.н.зав. кафедрой социально-гуманитарных наук ГАУ ДПР ИРО Иркутской области по теме: «Особенности ведения байкаловедения с учетом обновленных ФГОС». 

1. Методическая мастерская «Межпредметная интеграция в преподавании курса «Байкаловедение»:

Секция 1. Педагогические работники дошкольных образовательных организаций и начальной школы «Формируем экологические привычки с детства»;

Секция 2. Межпредметная интеграция с байкаловедением «Прикладное творчество»

Секция 3. Межпредметная интеграция с байкаловедением«Экологическое воспитание через образ Байкала»

2. Методическая мастерская «Особенности апробации курса «Байкаловедение» для обучающихся 5-6 классов»;

Секция 4. Мастер-классы по УМК «Введение в байкаловедение» для обучающихся 5 классов

3. Практикум «Использование цифрового образовательного ресурса в преподавании курса “Байкаловедение” для обучающихся 6-х классов»;

Секция 6. Мастер-классы по УМК «Введение в байкаловедение» для обучающихся 6 классов

4. Круглый стол по итогам методической школы.

Подведение итогов конкурса уроков по байкаловедению.

Отчет о работе региональной методической школы «Особенности преподавания курса “Байкаловедение”» дан во вложении.

VIII межрегиональная экологическая конференция с международным участием «Экология в системе культуры» посвящённая Году Байкала в Иркутской области проведена в рамках мероприятий XIV Образовательного Форума – 2022, с целью обмена опытом по воспитанию экологической культуры участников образовательного процесса как средства создания безопасной образовательной среды на основе идей устойчивого развития и непрерывного экологического образования. Всего в работе конференции приняли участие свыше 270 человек, из которых около 100  школьники Иркутска, Иркутской области, республики Бурятии и Монголии.

Работа конференции была разделена на три блока, которые реализовывались в очно-дистанционных форматах 28 января 2022 г. (дистанционный формат) и 30-31 марта 2022 г (в основном, очный формат).

Анонс мероприятий XIV Образовательного Форума – 2022 и VIII межрегиональной экологическая конференции с международным участием «Экология в системе культуры», посвящённой Году Байкала в Иркутской области (28 января и 30-31 марта 2022 г.) даны во вложении.

VII Международная научно-практическая конференция «Экология в системе культуры» была проведена в историческом здании одной из старейших школ города – МБОУ г. Иркутска СОШ №72 28 января 2020 г. Данная конференция на протяжении уже более 10 лет стала традиционным мероприятием в программе городского образовательного Форума. 

Цель конференции: обмен опытом по воспитанию экологической культуры участников образовательного процесса как средства создания безопасной образовательной среды на основе идей устойчивого развития и непрерывного экологического образования. Общее количество участников - 197+28 гостей.    Всего – 225 человек. Выступили на секциях НПК и пленарном заседании: обучающиеся – 28 участников + 31 руководитель (25 работ); педагоги – 45 участников (20 работ); молодые специалисты – 8 участников (6 работ); студенты из Китая ИРНИТУ – 5 участников; пленарное заседание – 4 участника (3 работы). Организаторы - 38:  МКУ г. Иркутска "ИМЦРО, "МБОУ г. Иркутска СОШ №72, МБОУ г. Иркутска СОШ №7, МБОУ г. Иркутска СОШ №6, МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец Творчества». Музыкальные поздравления подготовили 35 участников, работали 3 фотографа.

общее количество участников международной экологической конференции возрастает:   2011г. - 2015 г. на 28 человек; 2015г. - 2018г. на 28 человек, 2018г. - 2020 на 35 человек. Наблюдается увеличение количества образовательных организаций города Иркутска до 2018 г.: в 2011 г. – 8, в 2015 г. – 18, в 2018 г. – 62, а в 2020 – 53 (снижение на 9 организаций). Стабильно возрастает количество стран-участниц: в 2011 г. - 2 страны: Монголия и Швеция; в 2015 г. - 3 страны: Китай, Монголия, Швеция; в 2018 г. - 5 стран: Сирия, Китай, Вьетнам, Киргизия, Узбекистан, в 2020 г. – 8 стран:  Сирия, Китай, Вьетнам, Монголия, республика Мали, Азербайджан, Франция. Мы признательны учащимся, приехавшим из разных стран, обучающимся в иркутских школах, их замечательным педагогам, которые представили свои научно-практические работы: Муса Малак, ученица 6 класса , приехала из Сирии (дважды участник международной НПК); Эрдэнэбаяр Очир Баянцогт, ученик 6 класса приехал из Монголии; Гусейнова Хумар, ученица 5 класса, приехала из Азербайджана;  У Денис, ученик 10 класса, приехал из Китая (дважды участник международной НПК); Цао Жунь Цзэ, ученик 11 класса, приехал из Китая; Нгуен Ха Хань, ученица 11 класса, приехала из Вьетнама (дважды участник международной НПК); Дембеле Дарья, ученица 9 класса, приехала из республики Мали. Выражаем признательность китайским студентам, обучающимся в ИРНИТУ, которые приняли активное участие в работе секции молодых специалистов и студентов «Природа – бесценный дар, один на всех»: Лю Дахуа, Ма Цзин, Ху Чжунсинь, Шэнь Ици, Тянь Сюэ.

Все участники собрались в красивом историческом актовом зале на пленарное заседание, где Иванова Татьяна Валерьевна, кандидат педагогических наук, директор МКУ г. Иркутска «ИМЦРО» от имени начальника Департамента образования и себя лично торжественно открыла VII Международную научно-практическую конференцию «Экология в системе культуры» в рамках XIII городского образовательного Форума. С приветственным словом к участникам обратились Добрынина Светлана Викторовна, начальник отдела экологического просвещения ФГБУ «Заповедное Прибайкалье». Игольницына Людмила Михайловна, доктор биологических наук, профессор кафедры современных предметных методик и технологий ГАУ ДПО ИРО в пленарном выступлении раскрыла тему «Экологическое образование, экологическая культура для устойчивого развития образовательных организаций в условиях реализации ФГОС». Аптекина Лариса Александровна, методист МКУ города Иркутска «ИМЦРО» обобщила работу образовательных организаций города Иркутска в докладе «Организация и  развитие системы непрерывного экологического образования в городе Иркутске в условиях реализации ФГОС». Назаревская Галина Викторовна, заведующая детским садом № 124 со своими сотрудниками, представила систему экологического воспитания дошкольников «Россия – территория Эколят». Яркие музыкальные поздравления подготовили педагоги и учащиеся школ №№ 6, 7, 14, 72, детского сада № 124. Далее участники были сгруппированы в 5 секций (две педагогические, две ученические и одна - молодые специалисты и китайские студенты ИРНИТУ).

Далее участники были сгруппированы в 5 секций (две педагогические, две ученические и одна - молодые специалисты и китайские студенты ИРНИТУ).

Педагогические секции:

Методологическая секция «Организация и развитие экологического, эколого-валеологического образования, формирование экологической культуры участников образовательных отношений», на которой были представлены 11 докладов из опыта работы образовательных организаций.

Педагогическая секция «Оптимизация экологического образования в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС», на которой были представлены 11 докладов из опыта работы образовательных организаций.

По завершении работы педагогических секций состоялся круглый стол по обсуждению и формированию Резолюции Международной научно практической конференции «Экология в системе культуры» и Проекта Концепции непрерывного экологического образования в городе Иркутске.

Ученические секции:

Секция «Социально-значимые экологические проектно-исследовательские работы учащихся 5-8 классов». Представлено 12 проектно-исследовательских работ.

Секция «Социально-значимые экологические проектно-исследовательские работы учащихся 9-11 классов». Представлено 12 проектно-исследовательских работ.

Секция молодых специалистов и студентов  «Природа – бесценный дар, один на всех»

Молодые специалисты продемонстрировали 4 мастер-класса, экологическую инсценировочную миниатюру «Леса Сибири», а также опыт экологического образования школьников и педагогов во  внеклассной деятельности. Китайские студенты приняли активное участие в работе секции.

Модераторы всех секций отметили практическую проектно-исследовательскую направленность всех работ и рекомендовали к публикации тезисы авторов на русском и английском языке.

Таким образом, статус «международная» данной научно-практической конференции успешно подтвержден и, надеемся, будет сохранен в будущем. Мы убедились, что иркутским школьникам и педагогам есть чем поделиться опытом в области экологического образования молодежи и воспитания экологической культуры с зарубежными коллегами.

Результатом работы VII международной научно-практической конференции «Экология в системе культуры» стала декларация Резолюции и Проекта Концепции непрерывного экологического образования в городе Иркутске.

Отчет о проведении VII международной научно-практической конференции «Экология в системе культуры» в рамках XIII городского образовательного Форума дан во вложении.

III региональная конференция «Экология и байкаловедение» состоялась традиционно третий год подряд в МБОУ г. Иркутска СОШ № 7 29 марта 2024 г., с целью  обобщения опыта работы по реализации регионального проекта учебно-методического комплекта «Байкаловедение» естественнонаучной области знаний в сфере «Экология». Всего на конференции присутствовало 125 участников, среди которых впервые участвовали 29 школьников. Конференцию открыло красочное театрализованное выступление  танцевального коллектива школы №7 по бурятским национальным мотивам.

Участников приветствовали: директор школы Мотовилова Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой социально-гуманитарных наук ГАУ ДПО ИРО Иркутской области Валюшина Наталья Михайловна, доктор биологических наук, профессор кафедры общей биологии и экологии Института управления природными ресурсами, факультета охотоведения имени В.Н. Скалона, ФГБОУ ВО Иркутский государственный аграрный университета имени А.А. Ежевского Никулина Наталья Александровна, кандидат биологических наук, заслуженный эколог Иркутской области, заведующая сектором музееведения, руководитель Экологического образовательного центра Байкальского музея СО РАН Кузеванова Елена Николаевна, кандидат биологических наук, руководитель проекта «Открываем Байкал» Гулин Алексей Александрович. От имени Депутата Государственной думы Федерального собрания Российской Федерации Красноштанова Антона Алексеевича выступила его доверенное лицо Цибанова Наталья Николаевна.

В пленарной части заслушаны три доклада:

Мотовиловой Натальи Викторовны и Лаврентьевой Аллы Сергеевны, директора и заместителя директора МБОУ города Иркутска СОШ № 7 «Ресурсная площадка по байкаловедению и экологии»;

методиста МКУ г. Иркутска «ИМЦРО» Аптекиной Ларисы Александровны «Интеллектуально-познавательный марафон “Созвездия Байкала” и учебный курс “Байкаловедение” как системообразующие компоненты непрерывного экологического воспитания»;

Кузевановой Елены Николаевны «Байкал – природная ценность в образовательной, просветительской и природоохранной деятельности».

После небольшого перерыва работа конференции продолжилась на трёх педагогических и двух школьных секциях. Всего 77 участников предоставили 50 исследовательских работ.

III региональная конференция «Экология и байкаловедение» - полный отчет дан во вложении.

III региональная конференция «Экология и байкаловедение» состоялась традиционно третий год подряд в МБОУ г. Иркутска СОШ № 7 29 марта 2024 г., с целью  обобщения опыта работы по реализации регионального проекта учебно-методического комплекта «Байкаловедение» естественнонаучной области знаний в сфере «Экология». Всего на конференции присутствовало 125 участников, среди которых впервые участвовали 29 школьников. Конференцию открыло красочное театрализованное выступление  танцевального коллектива школы №7 по бурятским национальным мотивам.

Участников приветствовали: директор школы Мотовилова Наталья Викторовна, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой социально-гуманитарных наук ГАУ ДПО ИРО Иркутской области Валюшина Наталья Михайловна, доктор биологических наук, профессор кафедры общей биологии и экологии Института управления природными ресурсами, факультета охотоведения имени В.Н. Скалона, ФГБОУ ВО Иркутский государственный аграрный университета имени А.А. Ежевского Никулина Наталья Александровна, кандидат биологических наук, заслуженный эколог Иркутской области, заведующая сектором музееведения, руководитель Экологического образовательного центра Байкальского музея СО РАН Кузеванова Елена Николаевна, кандидат биологических наук, руководитель проекта «Открываем Байкал» Гулин Алексей Александрович. От имени Депутата Государственной думы Федерального собрания Российской Федерации Красноштанова Антона Алексеевича выступила его доверенное лицо Цибанова Наталья Николаевна.

В пленарной части заслушаны три доклада:

Мотовиловой Натальи Викторовны и Лаврентьевой Аллы Сергеевны, директора и заместителя директора МБОУ города Иркутска СОШ № 7 «Ресурсная площадка по байкаловедению и экологии»;

методиста МКУ г. Иркутска «ИМЦРО» Аптекиной Ларисы Александровны «Интеллектуально-познавательный марафон “Созвездия Байкала” и учебный курс “Байкаловедение” как системообразующие компоненты непрерывного экологического воспитания»;

Кузевановой Елены Николаевны «Байкал – природная ценность в образовательной, просветительской и природоохранной деятельности».

После небольшого перерыва работа конференции продолжилась на трёх педагогических и двух школьных секциях. Всего 77 участников предоставили 50 исследовательских работ.

III региональная конференция «Экология и байкаловедение» - полный отчет дан во вложении.