Муниципальный этап  профессионального конкурса "Лучший педагог, воспитатель дошкольного учреждения – 2024" пройдет в период c 11 декабря 2023 года по 12 января 2024 года.

Участники регистрируются с 1 по 11 декабря 2023  года.

При регистрации на сайт необходимо предоставить:

• заявление на участие в Конкурсе, заверенное руководителем дошкольной образовательной организации (скан-копия);
• справка с места работы с указанием педагогического стажа и занимаемой должности;
• информационная карта кандидата на участие в профессиональном конкурсе «Лучший педагог, воспитатель дошкольного учреждения» (Приложение 3);
• копия документов об образовании и о повышении квалификации, заверенные руководителем образовательной организации;
• цветная фотография (портретная);
• конкурсные материалы первого (заочного) тура Конкурса («Визитная карточка» и «Блог педагога» «Педагогическая находка»

Приказ об итагах по ссылке:https://disk.yandex.ru/i/tDDAxmS1iUPjXw 

Профессиональный конкурс «Лучший педагог, воспитатель дошкольного учреждения – 2023»

Профессиональный конкурс «Лучший педагог, воспитатель дошкольного учреждения - 2020»

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.
Конкурс проводится среди педагогических работников муниципальных образовательных организаций города Иркутска, реализующих образовательные программы дошкольного образования.

Положение http://mc.eduirk.ru/index.php?option=com_k2&view=item&task=download&id=22_f1cfab9bd5d8d28124fa03c4660ee545

Профессиональный конкурс «Лучший педагог, воспитатель дошкольного учреждения - 2020»

Конкурс направлен на развитие творческой деятельности педагогических работников по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.