Конференции, вебинары, семинары, мастер-классы
Приглашаем обучающихся 7-11 классов принять участие в третьей городской конференции проектно-исследовательских работ «Удивительная Вселенная»
- Положение_Удивительная Вселенная.pdf (78 Скачиваний)
- Заявка.docx (51 Скачиваний)
23 декабря 2022 года в МБОУ г. Иркутска СОШ № 26 проведен городской методический семинар для учителей химии г. Иркутска «Использование приёмов и методов современных образовательных технологий для развития личности обучающихся во внеурочной деятельности».
23 декабря 2022 года в МБОУ г. Иркутска СОШ № 26 проведен городской методический семинар для учителей химии г. Иркутска «Использование приёмов и методов современных образовательных технологий для развития личности обучающихся во внеурочной деятельности».
28 ноября 2022 года ГК «Просвещение» проводит вебинар "Школа исследователя. Жировые продукты"
26 августа 2021 года была организована презентационная площадка для учителей химии ОО г. Иркутска
Презентацию «Индивидуальный подход в обучении, использование в практике элементов интеграции предметов, дифференциации обучения,
проведение нестандартных форм уроков. (из практики работы с одаренными детьми)» можно посмотреть здесь https://disk.yandex.ru/i/aECAdmv2XMm-UA
Презентацию "Кто такие химики и зачем они нужны? Из опыта формирования личностных УУД в старших профильных классах" можно посмотреть здесь https://disk.yandex.ru/d/rkAkx5umaOahSA
Презентацию " Личностно- ориентированное обучение на уроках химии" можно посмотреть здесь https://disk.yandex.ru/d/ya90oTZD4zG_Ug
Приглашаем Вас на вебинары и мастер-классы, которые пройдут с 16 по 20 августа.
9 апреля 2021 года состоялся городской методический семинар «Формирование экологической культуры на уроках химии и внеурочной деятельности».
5 февраля 2021 года состояся городской методический семинар «Процедура проведения и критериального оценивания практической части экзамена по химии».
25 сентября 2020 года проведен городской онлайн семинар для учителей химии «Формирование функциональной грамотности: работа с текстом на этапах восприятия, понимания и применения информации».
