В апреле 2019 года обучающиеся 4 классов общеобразовательных организаций г. Иркутска приняли участие во Всероссийских проверочных работах (далее - ВПР).
Всероссийские проверочные работы (ВПР), которые являются обязательными для учеников 4-8 классов и проводятся в формате апробирования для обучающихся 9 классов, позволяют выявить проблемы в знаниях учеников по предметам и организовать совместную работу школьников с педагогами по их ликвидации. Работы проводятся по стандартизированным заданиям, их оценивание осуществляется по единым критериям. Результаты за выполненную работу не влияют на перевод обучающихся из одного класса в другой.
В сборнике представлены результаты оценочных процедур, являющихся критериями уровня подготовленности обучающихся по предмету «Русский язык» к государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования в качестве одного из условий допуска выпускников к экзаменам. Сборник адресован руководящим и педагогическим работникам образовательных организаций города для анализа педагогической деятельности и планирования мероприятий, направленных на улучшение качества образования.
В сборнике представлены результаты оценочных процедур, являющихся критериями уровня подготовленности обучающихся по предмету «Математика» к государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования. Сборник адресован руководящим и педагогическим работникам образовательных организаций города для анализа педагогической деятельности и планирования мероприятий, направленных на улучшение качества образования.
В сборнике указаны результаты внешних экспертиз (ОГЭ, ЕГЭ) по литературе за 2018-2019 уч. год Материал необходим руководителям ОО, руководителям МО (СП), методистам, педагогам для организации учебно-воспитательного процесса по предмету и методического сопровождения педагогических процессов.
В сборнике указаны результаты внешних экспертиз (ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, перепроверки работ ВПР) по русскому языку за 2018-2019 уч. год Материал необходим руководителям ОО, руководителям МО (СП), методистам,педагогам для организации учебно-воспитательного процесса по предмету и методического сопровождения педагогических процессов.
В материалах представлены результаты итоговой аттестации выпускников средней (полной) общей школы (формат ЕГЭ), основной общей школы (формат ОГЭ), результаты ВПР учащихся 5-6 классов, их затруднения в усвоении предмета, которые были выявлены региональными экспертами при проведении перепроверки работ.
В материале указаны образовавтельные организации с высоким % неусвоения основной образовательной программы по предмету, выделены школы, у которых наблюдается высокий % неусвоения материала в параллелях 5-х и 6-х классов.
В сборнике представлены результаты оценочных процедур, являющихся одним из критериев допуска обучающихся к государственной итоговой аттестации по программам среднего (полного) общего образования.
Сборник адресован руководящим и педагогическим работникам образовательных организаций города для анализа педагогической деятельности и планирования мероприятий, направленных на улучшение качества образования.
Для повышения объективности оценивания результатов участников всероссийских работ (ВПР) департаментом образования комитета по социальной политике и культуреадминистрации г. Иркутска, при участии муницпального казенного учреждения города Иркутска "Информационно-методический центр развития образования" была организована процедура перепроверки работ участников ВПР.
Анализ результатов участия обучающихся г. Иркутска во всероссийских проверочных работах является важнейшим компонентом управленческого цикла, направленного на осуществления мониторинга системы образования, в том числе мониторинга уровня подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральным компонентом государственного стандарта общего образования; совершенствования преподавания учебных предметов и повышения качества образования в образовательных организациях.
