23 и 24 сентября 2021 г. состоятся вебинары для участников проекта  «500+»

Школы, участвующие в проекте адресной ппомощи, кураторы, представители департамента образования г. Иркутска, сотрудники муниципальной методической службы объединились в команду на городской цифровой платформе "Иркутская открытая школа".

С 23 июня по 30 июня 2021 года  педагогические и руководящие работники школ проекта "500+" в г. Иркутске приняли участие в мониторинге профессиональных дефицитов.

Муниципальная дорожная карта реализации проекта "500+" в г. Иркутске утверждена приказом начальника департамента образования г. Иркутска.

Руководители и педагоги иркутских школ представят успешные практики в рамках мероприятий "дорожной карты" проекта "500+" в г. Иркутске.

В формате стратегической сессии 11 июня 2021 года состоялась встреча участников проекта оказания адресной методической помощи "500+" в г. Иркутске.

14 мая 2021 года в формате круглого стола состоялась встреча участников проекта адресной поддержки иркутских школ с низкими образовательными результатами.

Проект адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, «500+» призван обеспечить поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении. В рамках проекта будут формируются методики адресной поддержки школ с низкими образовательными результатами по кадровым и содержательным вопросам, включая формирование новых кадровых ресурсов. 

В рамках национального проекта «Образование» Министерством просвещения Российской Федерации и Рособрнадзором в 2020 году был дан старт проекту «500+», который создан в целях повышения качества образования, оказания адресной методической и консультационной помощи школам с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях. Проект призван оказать содействие в достижении глобальной цели – вхождению России в число 10 стран – лидеров по качеству общего образования.