Документы, регламентирующие порядок участия обучающихся общеобразовательных организаций Российской Федерации во всероссийских проверочных работах:

Документы об организации и проведении всероссийских проверочных работ на территории Иркутской области

Нормативная документация об организации и проведении всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях города Иркутска

Объективность оценки образовательных результатов может быть достигнута только в результате согласованных действий на всех уровнях управления образованием: федеральном, региональном, муниципальном, а также на уровне образовательных организаций.

О приемах и методах снижения стресса педагогов и обучающихся в публикации специалистов Яндекс.Учебника

19 мая 2021 г. в 15.00 ч. состоится вебинар "Технологические особенности ГИА-9 в ППЭ".

В связи с многочисленными обращениями граждан по вопросу правомерности проведения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) всероссийских проверочных работ, Рособрнадзор подготовил письмо, разъясняющее полномочия и порядок проведения оценочных процедур.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.

В апреле 2019 года обучающиеся 4 классов общеобразовательных организаций г. Иркутска приняли участие во Всероссийских проверочных работах (далее - ВПР).

Всероссийские проверочные работы (ВПР), которые  являются обязательными для учеников 4-8 классов и проводятся в формате апробирования для обучающихся 9 классов, позволяют выявить проблемы в знаниях учеников по предметам  и организовать совместную работу школьников с педагогами по их ликвидации. Работы проводятся по стандартизированным заданиям, их оценивание осуществляется по единым  критериям. Результаты за выполненную работу не влияют на перевод обучающихся из одного класса в другой.