26 августа проведен "Круглый  стол учителей химии "Аспекты преподавания химии  в дистанционном формате".

Рекомендации по составлению рабочих программ по химии

Примерная основная образовательная программа

В общеобразовательных организациях  города Иркутска  преподавание учебного предмета «Химия» осуществляется в соответствии нормативно-правовыми документами

В рамках Московского международного салона образования ММСО 2020 издательство «Просвещение» проводит:

29 апреля в 16:30 проводится онлайн урок  8 класс «Ионная химическая связь».  Ведущий вебинара: Плечова Олга Гарриевна, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства «Просвещение». Регистрация для участия по ссылке  

https://events.webinar.ru/mmco/4386620/d5ab4b17050c829bc6dbbdcd95e2a80f

30 апреля в 19.30.

Онлайн урок, 9 класс, «Алюминий и его соединения». Ведущий: Плечова Олга Гарриевна, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства «Просвещение». Регистрация для участия по ссылке  

https://events.webinar.ru/mmco/4386620/d5ab4b17050c829bc6dbbdcd95e2a80f

Применение электронных образовательных ресурсов позволит учителю повысить качество образования учащихся, сделать новые технологии частью образовательной деятельности, реализовать графики индивидуального обучения.

Особенность преподавания химии в четвертой четверти 2019-2020 учебного года  заключается в том, что необходимо организовать обучении и контроль знаний  учащихся в дистанционном режиме.  Поставленную перед учителем химии задачу невозможно решить без использования ЭОР.

Предлагаю некоторые из них. https://yadi.sk/i/7psJUbzWWKDcoA

Порядок проведения конкурса.  Сроки и место проведения  очного этапа перенесены с 03.04.2020 на 04.09.2020 г.  из-за пандемии. Участники очного этапа конкурса решали  кейс-задачи.

Конкурсантам было предложено описание реальной ситуации (либо максимально приближенной к реальности), которую требовалось  проанализировать с целью демонстрации определенного комплекса знаний: педагогического, психологического и предметного характера.

По итогам очного и заочного этапов участникам, набравшим наибольшее количество баллов, были определены победитель и призеры.