Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Рекомендации по составлению рабочих программ по химии
Примерная основная образовательная программа
В общеобразовательных организациях города Иркутска преподавание учебного предмета «Химия» осуществляется в соответствии нормативно-правовыми документами
В рамках Московского международного салона образования ММСО 2020 издательство «Просвещение» проводит:
29 апреля в 16:30 проводится онлайн урок 8 класс «Ионная химическая связь». Ведущий вебинара: Плечова Олга Гарриевна, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства «Просвещение». Регистрация для участия по ссылке
https://events.webinar.ru/mmco/4386620/d5ab4b17050c829bc6dbbdcd95e2a80f
30 апреля в 19.30.
Онлайн урок, 9 класс, «Алюминий и его соединения». Ведущий: Плечова Олга Гарриевна, ведущий методист отдела методической поддержки педагогов и образовательных организаций издательства «Просвещение». Регистрация для участия по ссылке
https://events.webinar.ru/mmco/4386620/d5ab4b17050c829bc6dbbdcd95e2a80f
Применение электронных образовательных ресурсов позволит учителю повысить качество образования учащихся, сделать новые технологии частью образовательной деятельности, реализовать графики индивидуального обучения.
Особенность преподавания химии в четвертой четверти 2019-2020 учебного года заключается в том, что необходимо организовать обучении и контроль знаний учащихся в дистанционном режиме. Поставленную перед учителем химии задачу невозможно решить без использования ЭОР.
Предлагаю некоторые из них. https://yadi.sk/i/7psJUbzWWKDcoA
Порядок проведения конкурса. Сроки и место проведения очного этапа перенесены с 03.04.2020 на 04.09.2020 г. из-за пандемии. Участники очного этапа конкурса решали кейс-задачи.
Конкурсантам было предложено описание реальной ситуации (либо максимально приближенной к реальности), которую требовалось проанализировать с целью демонстрации определенного комплекса знаний: педагогического, психологического и предметного характера.
По итогам очного и заочного этапов участникам, набравшим наибольшее количество баллов, были определены победитель и призеры.