Государственная итоговая аттестация по по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
Документы, регламентирующие порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в общеобразовательных организациях Российской Федерации:
Документы об организации и проведении государственной итоговой аттестации по основным образовательным программам основного общего образования на территории Иркутской области:
Документация об организации и проведении государственной итоговой аттестации по программам основного общего образования (ГИА-9) в общеобразовательных организациях города Иркутска
01 июня 2021 года в онлайн-формате подвели итоги работы городской презентационной площадки. Подробная информация опубликована в разделе "Наша инновационная идея".
01 июня 2021 года в онлайн-формате подвели итоги работы городской презентационной площадки.
14 мая 2021 года в формате круглого стола состоялась встреча участников проекта адресной поддержки иркутских школ с низкими образовательными результатами.
24 мая в 12.00 на платформе "Иркутская открытая школа"
Проект адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся, «500+» призван обеспечить поддержку школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также адресную поддержку учащихся с проблемами в обучении. В рамках проекта будут формируются методики адресной поддержки школ с низкими образовательными результатами по кадровым и содержательным вопросам, включая формирование новых кадровых ресурсов.
