На основании информационного письма Управления Роскомнадзора по Иркутской области от 17.04.2020 г. № 6564-06/38 «О размещении информации» муниципальное казенное учреждение «Информационно - методический центр развития образования» доводит до вашего сведения информацию о том, что в рамках профилактических мероприятий, направленных на ответственное отношение к персональным данным, в личных кабинетах учащихся образовательных организаций города Иркутска на информационных ресурсах (электронные дневники) необходимо разместить макет печатно-информационной продукции (листовки).
"Челлендж: повышение мотивации к обучению"
Одно дело, когда обучаешься в неспешном темпе, “для себя”, другое — когда бросаешь себе вызов, полностью отдаетесь учебному процессу, выполняя задания, соревнуясь с другими участниками и поддерживая друг друга.
Положительный момент виртуальных экскурсий - расширение кругозора детей, приобщение их к прекрасному через искусство.
Возможность использования данных программ на уроках, при прохождении соответствующей темы, сделает их более живыми и интересными.
Также виртуальные экскурсии эффективны для передачи информации и, в некоторых случаях, понижают уровень тревожности.
Виртуальные экскурсии, конечно, не заменят реального посещения желаемых объектов, но это отличный способ познакомиться с желанными и такими далекими для некоторых местами. Технология 3D дает ощущение полного присутствия. Можно управлять своим продвижением по музеям и галереям с такой скоростью, которая удобна Вам. Вы можете рассмотреть вблизи какой-либо предмет, переходить из зала в зал, покинуть экскурсию в любой момент и продолжить в любое удобное для Вас время - в этом преимущества виртуальных экскурсий.
Дебаты – современная педагогическая технология, представляющая собой особую форму дискуссии, которая проводится по определенным правилам. В то же время, дебаты – целенаправленный и упорядоченный, структурированный обмен идеями, суждениями, мнениями.
Дебаты представляют собой не просто увлекательный процесс, но и эффективное средство для развития обучающихся, формирования у них компетенций, необходимых и полезных для успешной жизнедеятельности в условиях современного общества, в частности компетенции связанной с коммуникацией.
Возможности интеллектуальных игр в обучении и воспитании.
Викторина, как вид интеллектуальной игры.
Интеллектуальные игры в GOOGLE ФОРМАХ
Инструкция по созданию интеллектуальных викторин, тестов, игр в GOOGLE формах.
ИДЕЯ ПРОЕКТА
Создание открытой общественно-педагогической площадки для презентации современных образовательных методик, обсуждения достижений и перспектив развития муниципальной системы образования.
Выявление, поддержка и распространение новационного опыта в сфере образования.
УЧАСТНИКИ
Педагогические работники МОО
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ
Март-апрель, 1 раз в 2 года (2021 год)
Программа Образовательной Весны 2021.pdf
ИДЕЯ ПРОЕКТА
Создание площадки для демонстрации достижений в области цифровых образовательных технологий.
Организация соревнований в 6 дистанционных и 18 очных конкурсах: по компьютерной графике и анимации, сайтостроению, программированию, видеомонтажу, интернет-навигации, проектированию, мультипликации и цифровой фотографии.
УЧАСТНИКИ
Учащиеся 6-18 лет образовательных организаций
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ
Январь-февраль, ежегодно
ИДЕЯ ПРОЕКТА
Обмен опытом по вопросам стратегии развития муниципальной системы образования, подведение итогов развития общего и дополнительного образования, демонстрация новых технологий, методов, приёмов и средств обучения для организации образовательной деятельности, привлечение внимания общественности, социальных структур к инновационным процессам в области образования.
УЧАСТНИКИ
Педагогические работники МОО
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ
Январь, 1 раз в 2 года (2020 год)
ПАСПОРТ ПРОЕКТА (ПРОЕКТ)
Компания Дневник.ру организует вебинар по организации дистанционного обучения, в ходе которого будут продемонстрированы полезные инструменты системы Дневник.ру и даны ценные рекомендации.
В настоящее время платформа Дневник.ру предлагает инструменты, которые позволят соблюдать все образовательные мероприятия в дистанционном режиме, не останавливая учебный процесс, путем переноса всех учебных мероприятий в виртуальное пространство с возможностью дистанционного подключения всех участников.
Вебинар запланирован на 17 апреля 10:00 (по МСК).
Целевой аудиторией вебинара являются сотрудники образовательных организаций, региональных и муниципальных органов управления образованием.
Ссылка для подключения: https://www.youtube.com/watch?v=M0bHys-zmQA
Цель Конкурса: выявление одарённых обучающихся в области программирования, развитие у детей и подростков интереса к программированию, создание условий для их профессиональной ориентации
Конкурс проводится среди обучающихся 4-10 классов по номинациям "Смотр проектов" и "Решение задач по программированию"
- Итоги конкурса "Смотр проектов"
- ДИПЛОМЫ победителей и призеров конкурса "Смотр проектов"
- СЕРТИФИКАТЫ участников конкурса "Смотр проектов"
- Итоги конкурса "Решение задач по программированию"
- ДИПЛОМЫ победителей и призеров конкурса "Решение задач по программированию"
- СЕРТИФИКАТЫ участников конкурса "Решение задач по программированию"
Внимание! Дипломы и сертификаты пронумерованы. В папке конкурса лежит текстовый файл с порядковым номером участника
Рекомендуется организовать:
Издательский центр Мнемозина приглашает на авторский вебинар доктора физико-математических наук, заведующего кафедрой элементарной математики МПГУ В. А. Смирнова «Многоугольники и окружность».
