Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Семинар «Организация психологического сопровождения участников образовательного процесса при подготовке к сдаче ГИА, ВПР, олимпиад»
05 февраля 2021 г. в 10.00 в дистанционном режиме на платформе MS Teams прошел семинар «Организация психологического сопровождения участников образовательного процесса при подготовке к сдаче ГИА, ВПР, олимпиад».
Перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность социально-психологических служб образовательных организаций в Иркутской области
Вебинар "Актуальные проблемы педагогов в работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации"
Приглашаем социальных педагогов, педагогов-психологов образовательных организаций г. Иркутска принять участие в вебинаре "Актуальные проблемы педагогов в работе с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации", который организован Научно-исследовательским центром социализации и персонализации образования детей ФИРО РАНХиГС 15 февраля 2021 года 15.00-17.00 ч.
Cеминар «Организация психологического сопровождения участников образовательного процесса при подготовке к сдаче ГИА, ВПР, олимпиад»
05 февраля 2021 г. в 10.00 городской методический совет педагогов-психологов общеобразовательных организаций г. Иркутска в дистанционном режиме на платформе MS Teams проводит семинар «Организация психологического сопровождения участников образовательного процесса при подготовке к сдаче ГИА, ВПР, олимпиад».
Цикл Международных вебинаров «Психологическое сопровождение детей и подростков с аутодеструктивным поведением: реалии, проблемы и пути решения»
Приглашаем педагогов-психологов образовательных организаций г. Иркутска принять участие в вебинарах, организованных Общероссийской общественной организацией «Федерация психологов образования России», ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет" и Общественным объединением «Профессиональная Психологическая Лига», котрые пройдут 30 января, 5 февраля, 13 февраля, 20 февраля, 27 февраля, 6 марта 2021 года. Участие в вебинарах бесплатное.
Обновление законодательства
Обращаем ваше внимание на обновление законодательства в области "особого" детства. Изучаем, вносим изменения в локальные акты организации, используем в работе.
Для Вашего удобства публикуем эти документы здесь:
Мониторинг профессиональной активности педагогов-психологов за 2020-2021 учебный год.
С целью обновления базы данных специалистов образовательных организаций и планирования методической работы просим принять участие в мониторинге профессиональной активности педагогов-психологов за 2020-2021 учебный год.
Принять участиев мониторинге необходимо в срок до 26января 2021 г.по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/6007ef4d8f438c243c240e74/
Методические материалы по организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при дистанционном формате обучения
В рамках реализации мероприятий по организации образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при переходе образовательных организаций на дистанционный формат обучения Министерством просвещения Российской Федерации разработан и предложен к использованию очередной пакет методических материалов.
Педагогическая мастерская "Промежуточные итоги организации комплексного подхода в коррекции устной и письменной речи школьников"
19 января 2021 года в 14.00 состоится педагогическая мастерская "Промежуточные итоги организации комплексного подхода в коррекции устной и письменной речи школьников" муниципальной проблемно-творческой группы по направлению «Методическое сопровождение коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда и учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ».
Проектная сессия "Формирование пакета отчетной документации учителя-логопеда и учителя-дефектолога"
18 января 2021 года в 15.00 состоится проектная сессия "Формирование пакета отчетной документации учителя-логопеда и учителя-дефектолога" муниципальной проблемно-творческой группы по направлению «Документационное сопровождение деятельности учителя-логопеда и учителя-дефектолога образовательной организации г. Иркутска».