• Конкурс методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех» проводится муниципальным казённым учреждением развития образования города Иркутска, совместно с муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного образования города Иркутска «Дворец творчества» . В конкурсе принимают участие педагогические работники образовательных организаций города Иркутска с 20 декабря 2025 г. по 30 марта 2026 г.
• • Цель – развитие творческого потенциала и профессиональной компетентности педагогических работников, обобщения и популяризации передового педагогического опыта.
  • Задачи Конкурса:

                - содействие развитию интеллектуального потенциала участников, их нравственно-мировоззренческих и патриотических позиций;

                - создание условий для развития профессиональной компетентности педагогических работников, творческой самореализации и саморазвития;

                -  обобщение и популяризация передового педагогического опыта.

• • Конкурс проводится в номинациях:

    - «Разработки уроков по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

   - «Разработки внеклассных и внеурочных мероприятий по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

  - «Разработки программ дополнительного образования по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

   Участники Конкурса представляют в Оргкомитет методические разработки уроков, разработки внеклассных и внеурочных мероприятий; программ по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру в напечатанном виде. Работы принимаются до 01.04.2026 г. в МКУ развития образования города Иркутска (ул. Ленина, 26, кабинет 4, тел. 8-3952-34-37-05, 89041392360 с 9.00 до 16.00). При регистрации загружаются тексты методических разработок в формате *.doc (программа Мicrоsоft Word).

• • Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться до 01.04.2026 г. по ссылке:

  https://forms.yandex.ru/u/693a67d1e010db0535f90172

  При регистрации на сайт загружаются следующие материалы:

     - методическая разработка в формате *.doc (программа Мicrоsоft Word);

     - согласие на обработку персональных данных.
• Положение о проведении конкурса методических разработок "Природа - бесценный дар, один на всех"  - во вложении.

• XXV юбилейный литературно-художественный конкурс творческих работ обучающихся 1-11 классов и педагогов проводится муниципальным казённым учреждением развития образования города Иркутска, совместно с муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного образования города Иркутска «Дворец творчества» с 20 декабря 2025 г. по 30 апреля 2026 г.., с целью воспитания и развития экологической культуры участников образовательных организаций через литературное и художественное творчество.
• • Задачи Конкурса:

  - содействовать развитию творческого и интеллектуального потенциала участников, развитию их нравственно-мировоззренческих и патриотических позиций через понимание гражданской ответственности по защите и охране озера Байкал;

  - создать условия для литературной и художественной творческой самореализации, и саморазвития;

  - создать условия для формирования экологического мировоззрения и основ экологической культуры через литературное и художественное творчество.

• • Литературный конкурс: сказки, рассказы, стихи, эссе

  Участники литературного конкурса представляют в Оргкомитет напечатанные авторские сказки, рассказы, стихи, эссе по тематике Конкурса. Работы на литературный конкурс «Живи, Байкал!» для обучающихся 1-11 классов и педагогов принимаются до 1 апреля 2026 года с сопроводительной ведомостью заверенной администрацией образовательной организации (Приложение № 1) в МКУ развития образования города Иркутска (ул. Ленина, 26, кабинет 4, тел. 89041392360 с 9.00 до 16.00).

  При регистрации загружаются тексты литературных работ в формате *.doc (программа Мicrоsоft Word), объемом не более трёх страниц.

  От каждой образовательной организации принимается не более 5 работ от каждой параллели 1-11 классов. 

• • Художественный конкурс: рисунки о природе родного края

  Участники художественного конкурса представляют в Оргкомитет авторские рисунки по тематике Конкурса. Работы на художественный конкурс «Живи, Байкал!» для обучающихся 1-11 классов и педагогов принимаются до 1 апреля 2026 года с сопроводительной ведомостью, заверенной администрацией образовательной организации (Приложение № 1) в МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» (ул. Желябова, 5, кабинет № 32 – центр эколого-туристской и волонтерской деятельности, тел. 89500808314 с 10.00 до 17.00).

  При регистрации загружается сканированная копия либо качественная фотография рисунка, с подписью файла: название рисунка, ФИО автора (полностью), образовательная организация (краткое наименование), класс, возраст участника, ФИО педагога-руководителя работы (полностью). Общий объем прикрепленных файлов каждого участника – до 20 Мбайт.  

  От каждой образовательной организации принимается не более пяти художественных работ от каждой параллели 1-11 классов. Работы должны быть выполнены в формате А3, с напечатанной этикеткой в нижнем правом углу паспарту: название рисунка, ФИО автора (полностью), образовательная организация (краткое наименование), класс, возраст, ФИО педагога-руководителя работы (полностью).

• • Для участия в Конкурсе необходимо зарегистрироваться до 01.04.2026 по ссылкам:

  - для литературных работ, обучающихся 1-11 классов

  https://forms.yandex.ru/u/6938c833d046884f2a3c55ad

  - для литературных работ педагогов

  https://forms.yandex.ru/u/6938d534eb614603f0900888

  - для художественных работ обучающихся 1-11 классов

  https://forms.yandex.ru/u/6938e2d3505690d4cb17e473

  - для художественных работ педагогов

  https://forms.yandex.ru/u/6938e07f505690d52917e44d

  При регистрации на сайт загружаются следующие материалы:

•  - литературная работа в формате *.doc (программа Мicrоsоft Word);              

• - сканированная копия либо качественная фотография рисунка; 

• - согласие на обработку персональных данных.

• Положение о проведении XXV юбилейного литературно-художественного конкурса творческих работ обучающихся и педагогов "Живи, Байкал!" 2026 г. дано во вложении.   

XVII открытая научно-практическая конференция «Созвездия Байкала - 2025» с региональным и международным участием, посвященная Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы  в очном и дистанционном форматах проведена 25.октября 2025 г. в МБОУ г. Иркутска школе-интернате № 13. Всего в работе конференции приняли участие 55 образовательных, научных и общественных организаций г. Иркутска, Иркутской области, Улан-Баторского филиала «Российский Экономический Университет имени Г.В. Плеханова», Совместной Российско-Монгольской школы (СРМШ) г. Улан-Удэ, МБОУ «Ново- Удинская СОШ»;  МБУ ДО ЦДО УКМО г. Усть-Кут; МКОУ СОШ №2 г.Тайшет, МОУ Ухтуйская СОШ, Зиминского района:

МБОУ г. Иркутска СОШ №№ 1, 3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 15, 17, 19, 21, 23, 24, 27, 30, 35, 37, 39, 43, 45, 64, 65, 71, 72, 75; МБОУ г. Иркутска школа-интернат № 13; гимназия №3, гимназия № 25, ОК «Крылья»; МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества», ЧОУ ОК «Точка будущего»; ЧОУ РЖД лицей № 14. МБДОУ г. Иркутска детский сад № 10, детский сад № 61, детский сад № 90, детский сад №128, детский сад №179, детский сад №180. 

МБУ ИРМО «Марковская СОШ №2», МБУ ИРМО «Большереченская СОШ»; МБУ ЦДО «Усть-Кутское МО»; МКОУ Шелеховского р-на «Большелугская СОШ № 8»; МОУ Ухтуйская СОШ, Зиминского района; МКОУ СОШ №2 г.Тайшет; МБОУ «СОШ №7 р. п. Култук», Иркутский кадетский корпус; ФГКОУ «Иркутское суворовское военное училище Министерства обороны РФ», Российско-Монгольская школа (РМШ) г. Улан-Батор (республика Монголия), «Российский Экономический Университет имени Г.В. Плеханова» Улан-Баторский филиал.

ФБГОУ ВО «ИГАУ им. А.А. Ежевского», кафедра географии, БЖД ти и методики ПИ ИГУ; кафедра естественнонаучных дисциплин ПИ ИГУ;  Байкальский музей СО РАН; Благотворительного фонда «Подари Планете Жизнь».

Цель конференции - формирование патриотического сознания, активной гражданской позиции подрастающего поколения повышение интереса школьников к изучению биологии, географии, экологии, байкаловедения и краеведения через научно-исследовательскую и проектную деятельность, развития творческого потенциала и профессиональной компетентности педагогов. Общее количество участников конференции 125 человек.

В рамках конференции работали 12 секций: 7 секций в очном формате социально-значимых экологических проектно-исследовательских работ учащихся 5-11 классов, сформированных по возрастным категориям участников учащихся и 2 секции в очном формате, посвящённые Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы (71 ученик представили 61 работу); 2 секции в дистанционном формате социально-значимых экологических проектно-исследовательских работ учащихся 8-11 классов: (16 учеников представили 14 работ); 2 секции в очном формате и 1 секция в дистанционном формате методических разработок педагогов «Природа – бесценный дар, один на всех» (38 педагогов представили 18 работ).  

Всего учащиеся представили 75 работ, из которых 15 победителей, 36 призеров, 16 лауреатов. Педагоги представили 18 работ; 3 победителя, 12 призеров, 3 лауреата.

На конференции подведены итоги научно-исследовательской, практической и творческой деятельности школьников и педагогов в ходе экологических практикумов и мероприятий, проводимых в рамках марафона «Созвездия Байкала - 2025». Поставленные задачи выполнены.

Более 40 членов компетентного жюри отмечают высокий уровень представленных проектно-исследовательских работ учащихся и педагогов, многие из которых рекомендованы к публичным выступлениям на других конференциях и методических семинарах,  а  также,  -  к публикации.

Выражаем благодарность администрации школы-интерната за четкую организацию проведения XVII открытой научно-практической конференции «Созвездия Байкала - 2025», с региональным и международным участием, посвященной Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы.

Рейтинг и статус участников XVII открытой научно-практической конференция «Созвездия Байкала - 2025» с региональным и международным участием, посвященной Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы дан во вложении по секциям.

XVII открытая научно-практическая конференция «Созвездия Байкала-2025» с межрегиональным и международным участием, для обучающихся 5-11 классов и педагогов, посвящённая Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы проводится 25 октября 2025 г. с 10.00 до 16.00. в очном формате в МБОУ г. Иркутска школа-интернат № 13  (улица Жукова, д. 11).

Планируется работа следующих секций:

1. Секции социально-значимых экологических проектно-исследовательских работ обучающихся.

2. Секции проектно-исследовательских работ обучающихся, посвящённые Году Защитника Отечества и 80-летию Великой победы.

3. Секции методических разработок педагогов «Природа – бесценный дар, один на всех»:

 - методические разработки уроков по биологии, географии, экологии, байкаловедению, географии Иркутской области, окружающему миру в условиях реализации обновлённых ФГОС;

 - методические разработки внеклассных мероприятий, занятий и программ по биологии, географии, экологии, байкаловедению, географии Иркутской области, окружающему миру, дополнительному и дошкольному образованию, в условиях реализации обновлённых ФГОС.

- методические разработки внеклассных мероприятий, занятий, посвящённых Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы.

     Для участия в Конференции необходимо зарегистрироваться до 20 октября 2025 г.:

- для обучающихся:  https://forms.yandex.ru/u/68be411602848fcf85ce06c6

- для педагогов: https://forms.yandex.ru/u/68be44a9493639d5a3c1baed

Положение НПК «Созвездия Байкала-2025» дано во вложении.

XII интерактивная краеведческая командная квест-игра «Вслед за Солнцем-2025» для обучающихся 9-11классов и молодых педагогов, посвящённая Году Защитника Отечества и 80-летию Великой Победы проводилась 27 сентября 2025 года на о. Юность – о. Конный. Стояла великолепная солнечная погода, вполне соответствующая названию традиционной командной игры, состоявшейся 12 год подряд. Игра является проектом, призванным стимулировать активное краеведение в Иркутске. Идея данного проекта принадлежит МКУ г. Иркутска «ИМЦРО» и иркутской городской общественной организации «Краеведческий клуб «Иркутск – Форт Росс» с 2013 года, а с 2015 года - кафедре географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института ИГУ.  

Цель игры: развитие интеллектуального потенциала школьников и молодых педагогов в области экологического и географического образования, повышения интереса к изучению активного краеведения и формирование экологической культуры участников образовательных отношений.

Задачи: формирование навыков экологического мировоззрения и здорового образа жизни; повышение интереса к активным формам краеведения; создание условий для повышения интеллектуального уровня учащихся, активизация познавательного интереса к географии, а также формирование у молодого поколения поисково-исследовательских навыков, умения творческого осмысления географической информации.

Всего в игре приняли участие 27 образовательных организаций, представивших 35 команд (109 участников и 30 руководителей команд). 21 образовательная организация представила 26 команд обучающихся 9-11 классов (82 участника): МБОУ г. Иркутска СОШ №№ 3, 7, 10, 14, 23 (2 команды: 23-1 и 23-2), 24 (2 команды: 24-1 и 24_2), 27, 31, 32, 35, 36, 42, 65, 80; МАОУ г. Иркутска СОШ № 63 (2 команды), СОШ № 69 (2 команды: 69-1 и 69-2), ЦО г. Иркутска № 10; ЧОУ «Лицей № 14 РЖД», ФГКОУ «Иркутское суворовское военное училище», МОУ ИРМО «Дзержинская СОШ», МКОУ СОШ № 2 г. Тайшет; и 9 образовательных организаций представили 9 команд молодых педагогов, 25 участников:  МБОУ СОШ №№ 4, 11, 14, 32, 42, 43; 71, ЦО г. Иркутска № 10, МБДОУ д/с № 136. Общее количество участников, руководителей команд, членов жюри – 192 (участников 109, 30 руководителей команд, 1 – врач. На этапах квеста работали 22 члена жюри (педагоги-эксперты), 30 студентов-судей кафедры географии, БЖД и методики ПИ ИГУ).

Результат проведения квест-игры «Вслед за Солнцем». Среди команд обучающихся 9-11классов: победитель – 1 команда (3 участника) - ФГКОУ «Иркутское суворовское военное училище»; призёры – 5 команд (15 участников) - СОШ № 14, СОШ № 23-1, СОШ № 23-2, СОШ №69-1, СОШ № 65; лауреаты – 8 команд (24 участника) – Лицей № 14 РЖД, СОШ № 24-2, СОШ № 10, СОШ № 2 г. Тайшет, СОШ № 63-2, МОУ ИРМО «Дзержинская СОШ», СОШ № 69-2, СОШ № 36. Среди команд молодых педагогов: победитель – 1 команда  (3 участника) - СОШ № 11; призёры – 5 команд (15 участников) – МБДОУ детский сад № 136, СОШ № 14, СОШ № 42; СОШ № 43, СОШ № 71; лауреаты – 3 команды (9 участников) – СОШ № 32, ЦО № 10, СОШ № 4. Все участники XII командной интерактивной квест-игры «Вслед за Солнцем-2025» получили сертификаты и памятные подарки от Сибирского отделения РГО и Иркутского краеведческого клуба «Иркутск – Форт Росс». Победители, призёры и лауреаты получили дипломы. Командам, занявшим 1, 2, и 3 место среди школьников (ФГКОУ «Иркутское суворовское военное училище», СОШ № 14 и СОШ № 23-1 ) и среди молодых педагогов (МБДОУ детский сад № 136, СОШ № 14, СОШ № 42) вручены памятные кубки.

Участники игры выражают искренние слова благодарности Корытному Леониду Маркусовичу - Председателю Иркутского областного отделения Русского географического общества, доктору географических наук, профессору, главному научному сотруднику Института географии имени В. Б. Сочавы Сибирского отделения Российской академии наук Заслуженному экологу России и Заслуженному географу России за поддержку данного многолетнего проекта, а также организаторам штаба и разработчикам заданий – кафедре географии, безопасности жизнедеятельности и методики» ПИ ИГУ, в лице заведующей кафедрой, кандидату географических наук Роговской Наталье Владимировне, старшему преподавателю Тюньковой Ирине Анатольевне, руководителю Молодежного клуба РГО «Портулан» старшему преподавателю Хаминой Наталье Владимировне, кандидату географических наук Ипполитовой Нине Александровне. Надеемся, что квест-игра «Вслед за Солнцем» активизирует интерес школьников к изучению географии Иркутской области, краеведения нашего родного города Иркутска и Иркутской области.

Полная версия отчёта с рейтингом дана во вложении.

26 августа 2025 г. в Образовательном комплексе «Точка будущего» на августовской встрече учителей биологии, географии, экологии и байкаловедения присутствовало 105 человек (63 биолога и 42 географа). В приветственном обращении Астраханцева М.П., директора ОК «Точка будущего»., Кузевановой Е.Н., кандидата биологических наук, профессора Российской Академии естествознания, заслуженного эколога Иркутской области, зав. экспозиционно-просветительским отделом, руководителя Экологического образовательного центра Байкальского музея СО РАН, Никулиной Н.А., доктора биологических наук, профессора ФГБОУ ВО Иркутский государственного аграрного университета имени А.А. Ежевского и Роговской Н. В., кандидата географических наук, заведующей кафедрой географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ с большой благодарностью ко всем присутствующим отмечена актуальность и своевременность общей темы «Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество» (Программа – Приложение 1).

В пленарной части Рожкова А.Ю., заместитель директора по учебной работе и качеству образования доложила об особенностях реализации образовательных программ в ЧОУ ОК «Точка будущего» и Орлова Е.С., заместитель директора по учебной работе и дополнительному образованию представила опыт работы по интеграции общего и дополнительного образования как одного из условий повышения качества образования. Затем всем участникам была предложена экскурсия по территории образовательного комплекса «Точка будущего».

Далее члены ГМС учителей биологии, экологии, байкаловедения и учителей географии на секционных заседаниях представили проделанную работу в 2024-2025 учебном году, определили цель, задачи и перспективные направления работы в 2025-2026 учебном году. Председатели региональных предметных комиссий ГАУ ИО ЦОПМКиМКО по биологии Абрамова Т.А. и по географии Фирсова С.В. доложили о государственной итоговой аттестации по биологии и географии.

Аптекина Л.А. методист МКУ «ИМЦРО» доложила о реализации мероприятий интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала» и учебного курса «Байкаловедение» как системообразующих компонентах непрерывного экологического воспитания и образования, проводимого в Иркутске на протяжении 17 лет, подчеркнув важную особенность настоящего времени: в конце февраля 2025 года Президент России Владимир Владимирович Путин в послании Федеральному собранию объявил экологическое благополучие одной из национальных целей развития до 2030 г. и на перспективу до 2036 г.

Кузаванова Е.Н. доложила о продвижении проекта «Практикум по байкаловедению: «Эко-логичное поселение на Байкале» Мирошниченко Г.Е., отличник народного просвещения, заслуженный экологи Иркутской области, старший методист центра эколого-туристской и волонтерской деятельности, Зеленкова Н.А., и Гайда А.А. педагоги дополнительного образования МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» представили доклад о молодёжных инициативах в экологическом воспитании школьников. Никулина Н.А., НикулинА.А. и Петрова А.А. доложили о результатах работы второй экошколы в посёлке Нижний Кочергат, подчеркнув психолого-педагогические особенности при организации практикума для школьников в полевых условиях.

Роговская Н.В., к.г.н., зав кафедрой, Ипполитова И.А., к.г.н., доцент и Тюнькова И.А., старший преподаватель кафедры географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института ИГУ доложили о концепции развития и реализация обновленного курса «География родного края: география Иркутской области» в образовательных организациях Иркутска и Иркутской области (Приложение 2). Шаравина Н.В., учитель географии МБОУ г. Иркутска СОШ №24  поделилась методикой подготовки участников регионального и заключительного этапа ВсОШ по географии.

На круглом столе по проблемам и путям решения повышения качества образования по биологии и географии состоялось обсуждение проблемных вопросов и формирование резолюций секций учителей биологии, экологии, байкаловедения и учителей географии (Резолюции биологов, экологов, байкаловедов и географов– Приложение 3).

Методист МКУ «ИМЦРО»  Аптекина Л.А.  25.08.2025

Приложение 1.

Программа  работы августовского педагогического совещания учителей биологии, географии, экологии, байкаловедения

«Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

Место проведения: ЧОУ ОК «Точка будущего» (ул. Байкальская, 408, маршрут 417, ост. Солнечный-2)

Дата и время проведения: 25.08.2025 г. 10.00-16.00

Регистрация участников: 9.30-9.55

Приложение 2.

Список участников апробации УМК курса «География родного края: география Иркутской области» в 2024-2026 учебных годах

• МБОУ г. Иркутска СОШ №3. Макоева Тамара Шамсадиновна, 8А, 8Б, 8В
• МБОУ г. Иркутска СОШ №4. Попкова Наталья Леонидовна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №5. Перфильева Инна Николаевна, 8А, 8Б, 8В, 8Г, 9А, 9Б, 9В, 9Г, 9Д
• МБОУ г. Иркутска СОШ №6. Соха Анна Олеговна, 8А, 8Б, 8В, 8Г, 8Д, 8Е, 9А, 9Б, 9В, 9Г; Кузнецова Татьяна Павловна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №7. Андрюхина Елена Васильевна
• МБОУ г. Иркутск СОШ 9 им. А.С. Пушкина Ашихмина Мария Александровна (8 классы)  МБОУ г. Иркутска СОШ №10. Омолоева Надежда Алексеевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №11 с УИОП. Ильина Татьяна Юрьевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №15 Балтахинов Александр Владимирович, учитель географии МБОУ г. Иркутска СОШ №19 с УИОП. Логачёва Валентина Павловна.
• МБОУ г. Иркутска СОШ №23. Закирова Татьяна Сергеева, Симонова Татьяна Александровна. 8 класс
• МБОУ г. Иркутска СОШ №27. Буковский Максим Владимирович
• МБОУ г. Иркутска СОШ №28, перевели ИО 9 кл внеурочная сентябрь - май, участвую в апробации Зуева Наталья Юрьевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №42. Смирнова Лариса Алексеевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №45 Бойко Татьяна Анатольевна (8, 9 классы)  МАОУ г. Иркутска СОШ №63. Бавкум Людмила Александровна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №65. Тазентинова Галина Викторовна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №66. Бартыш Тамара Ивановна
• МБОУ г. Иркутска СОШ 67, Дубровина Татьяна Ивановна, 8 класс
• МБОУ г. Иркутска Лицей №2. Пенигина Наталья Николаевна
• МАОУ г. Иркутска Гимназия №2. Козлова Елена Алексеевна (8, 9 кдассы)
• МАОУ г. Иркутска ЦО №47. Ананичева Анастасия Валерьевна (9 классы)
• ЧОУ Лицей 14 РЖД (Иркутск). Кунаева Лариса Зиновьевна
• ЧОУ «Православная гимназия в честь Рождества Пресвятой Богородицы

г. Иркутска». Васкевич Татьяна Анатольевна

• МКОУ ШР "СОШ 1" г. Шелехов,
• МКОУ Зареченская СОШ, Нижнеудинский район
• СОШ 18 Братск. 9 класс
• МКОУ Зареченская СОШ, Нижнеудинский район
• Хомутовская сош1-
• СОШ с. Тунгуска Черемховский р-н
• 8 класс МКОУ ООШ д. Верхняя Иреть Черемховский район Распутина Алёна Николаевна..
• МБОУ СОШ 3 г. Усолье-Сибирское, апробация в 8 классах.
• МОУ СОШ N2 г.Саянск. Ковалева Елена Петровна
• МБОУ ШР СОШ 4, город Шелехов
• МОУ "СОШ 6" г.Саянск,
• МБОУ Половинская СОШ Баяндаевский район, учитель Галимулина Елена Ильинична
• МОУ Усть- Ордынская СОШ 1, 8 класс
• МБОУ "Нагалыкская СОШ" Баяндаевский район
• МБОУ "Тургеневская СОШ" Солодкова Анастасия Сергеевна, 8 класс
• МБОУ Верхне-Идинская СОШ. 8 класс
• МБОУ МСОШ 22 Добрынина О, И. Можно поучаствовать? 8 кл
• МОУ Харатская СОШ. Витязева Александра Сегеевна. Можно поучаствовать? 8кл
• МКОУ СОШ с. Парфеново Черемховский район . 8 классы.
• Апробация в 8 классах, МКОУ СОШ 1 п. Михайловка Черемховский район. Учитель - Г. Г. Веретенина.
• МКОУ СОШ 9 г. Нижнеудинск, учитель Гамаюнова Оксана Владимировна.
• Город Усть-Илимск МАОУ "СОШ N5"
• МКОУ ШР сош 6 Шелехов
• МКОУ СОШ 3 г.Киренска, 8 класс Учитель -Калмыкова Е.М.
• Братский район МКОУ " Кардойская ООШ". 9 класс
• СОШ п.Молодежный
• Качугский район. Ангинская школа. Щапова Марина Юрьевна.
• МОУ Харатская СОШ, Витязева Александра Сергеевна, 8 класс.
• МКОУ « Куватская СОШ» Наянова Лариса Владимировна
• МКОУ Чеботарихинская СОШ 8 класс
• Хомутово 2, Болякова Людмила Александровна
• МБОУ Заларинская СОШ N 1
• МОУ ИРМО «Мамоновская СОШ» Фирсова С.В.
• МКОУ Шелеховского района Большелугская средняя школа 8 Красулина Н.В.

Приложение 3.

Резолюция

августовского педагогического совещания учителей

биологии, экологии, байкаловедения

25.08.2025

Тема:

«Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

1. Продолжать ведение УМК курса «Байкаловедение» (программа, учебно-методическое пособие, электронная рабочая тетрадь в формате цифрового образовательного ресурса) Е.Н. Кузевановой и соавторов для 5-7 классов в урочной и внеурочной деятельности как инновационного регионального компонента образовательной области «Естествознание».

2. Уделить особое внимание использованию электронной рабочей тетради в формате цифрового образовательного ресурса (ЦОР) по байкаловедению, с вовлечением в учебный процесс новых школ города Иркутска.  В настоящее время курс по байкаловедению ведется в 49 образовательных организаций города Иркутска, что составляет более 67% от общего количества.

3. Рекомендовать Байкальскому музею СО РАН развивать проект «Экопрактикум на Байкале: изучаем, понимаем, охраняем» как составную часть УМК курса по байкаловедению, с включением лекций научных сотрудников и экскурсии в Байкальский музей в очном и онлайн режимах.

4. Продолжить МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» развивать проект «Экопрактикум на Байкале в эколого-туристском лагере «Ольхон» как молодёжной инициативе в экологическом воспитании школьников.

5. Развивать направление «Образование для устойчивого развития и ресурсосберегающее поведение». Находить материальные возможности для оздоровления, воспитания и обучения детей на эколого-краеведческих практикумах и экспедициях.

6. Поддержать и развивать инициативу работы первой экошколы в посёлке Нижний Кочергат и психологический тренинг для школьников.

7. Содействовать развитию сквозного регионального компонента образования естественнонаучной и общественно-научной области знаний основной школы в курсах «Байкаловедение» для 5-7 классов и «География Иркутской области» для 8-9 классов».

8. Продолжать формирование электронных сборников лучших работ литературно-художественного конкурса «Живи, Байкал!». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

9. Продолжать формирование электронных сборников лучших методических разработок педагогов муниципального конкурса «Природа – бесценный дар, один на всех». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

10. Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиадам. Усилить работу с одаренными школьниками и их сопровождение в течение всего периода обучения в школе. Использовать резервы и возможности научного потенциала Иркутских вузов для подготовки обучающихся на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по биологии, экологии: ФГБОУ ВО Биолого-почвенный факультет «ИГУ»; ФГБОУ ВО Педагогический институт «ИГУ»; ФГБОУ ВО Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского.

11. Разработать проект создания в Иркутске «Школы олимпийского резерва» по биологии и экологии для талантливых школьников, при подготовке которых необходимо выстроить программу, осуществляемую на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников.

12. Продолжать работу «Зимней школы по биологии и экологии» для подготовки учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников.

13. Содействовать выполнению запланированных мероприятий XVIII марафона «Созвездия Байкала - 2026» в 2025-2026 учебном году.

14. Работу городского методического совета учителей биологии, экологии, байкаловедения в 2024-2025 учебном году признать удовлетворительной.

Ответственный исполнитель: методист Аптекина Л.А.

  25.08.2025 г.

Резолюция

августовского педагогического совещания учителей географии

25.08.2025

Тема:

«Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

1. Одобрить дальнейшую разработку проекта учебно-методического комплекса (программа, учебно-методическое пособие, рабочая тетрадь, контрольно-измерительные материалы, атлас, контурные карты, методическое пособие для учителя) курса «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов как регионального инновационного компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС.

Авторский состав: Роговская Наталья Владимировна к.г.н., зав. кафедрой географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Ипполитова Нина Александровна, к.г.н., доцент кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Тюнькова Ирина Анатольевна, старший преподаватель кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Хамина Наталья Владимировна, старший преподаватель кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Фирсова Светлана Викторовна,  ведущий специалист кафедры социально-гуманитарных дисциплин (СГД) ГАУ ДПО ИРО; Реутова Надежда Александровна, почётный работник общего образования Российской Федерации, учитель географии высшей  квалификационной категории Государственного общеобразовательного бюджетного учреждения Иркутской области «Иркутский кадетский корпус им. П.А. Скороходова».

2. Учителям географии и администрации образовательных организаций города Иркутска поддержать инициативу по апробации учебно-методического комплекса (программа, учебно-методическое пособие, рабочая тетрадь, контрольно-измерительные материалы, атлас, контурные карты, методическое пособие для учителя) курса «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов как регионального компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС.

3. Содействовать развитию сквозного регионального компонента образования естественнонаучной и общественно-научной области знаний основной школы в курсах «Байкаловедение» для 5-7 классов и «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов.

4. Продолжать формирование электронных сборников лучших работ литературно-художественного конкурса «Живи, Байкал!». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

5. Продолжать формирование электронных сборников лучших методических разработок педагогов муниципального конкурса «Природа – бесценный дар, один на всех». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

6. Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиадам. Усилить работу с одаренными школьниками и их сопровождение в течение всего периода обучения в школе. Использовать резервы и возможности научного потенциала Иркутских вузов для подготовки обучающихся на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по географии: ФГБОУ ВО Географический факультет «ИГУ»; ФГБОУ ВО Кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института «ИГУ».

7. Разработать проект создания в Иркутске «Школы олимпийского резерва» по географии для талантливых школьников, при подготовке которых необходимо выстроить программу, осуществляемую на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников.

8. Продолжать работу «Зимней школы по географии» для подготовки учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников.

9. Содействовать выполнению запланированных мероприятий XVIII марафона «Созвездия Байкала - 2026» в 2025-2026 учебном году.

10. Разработать проект проведения олимпиады по «Географии Иркутской области» для учащихся 8-9 классов как регионального компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС, место проведения ФГБОУ ВО Кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института «ИГУ».

11. Работу городского методического совета учителей географии в 2024-2025 учебном году признать удовлетворительной.

Ответственный исполнитель: методист Аптекина Л.А.

  25.08.2025 г.

25 августа 2025 г. в Образовательном комплексе «Точка будущего» на августовской встрече учителей биологии, географии, экологии и байкаловедения присутствовало 105 человек (63 биолога и 42 географа). В приветственном обращении Астраханцева М.П., директора ОК «Точка будущего»., Кузевановой Е.Н., кандидата биологических наук, профессора Российской Академии естествознания, заслуженного эколога Иркутской области, зав. экспозиционно-просветительским отделом, руководителя Экологического образовательного центра Байкальского музея СО РАН, Никулиной Н.А., доктора биологических наук, профессора ФГБОУ ВО Иркутский государственного аграрного университета имени А.А. Ежевского и Роговской Н. В., кандидата географических наук, заведующей кафедрой географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ с большой благодарностью ко всем присутствующим отмечена актуальность и своевременность общей темы «Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество» (Программа – Приложение 1).

В пленарной части Рожкова А.Ю., заместитель директора по учебной работе и качеству образования доложила об особенностях реализации образовательных программ в ЧОУ ОК «Точка будущего» и Орлова Е.С., заместитель директора по учебной работе и дополнительному образованию представила опыт работы по интеграции общего и дополнительного образования как одного из условий повышения качества образования. Затем всем участникам была предложена экскурсия по территории образовательного комплекса «Точка будущего».

Далее члены ГМС учителей биологии, экологии, байкаловедения и учителей географии на секционных заседаниях представили проделанную работу в 2024-2025 учебном году, определили цель, задачи и перспективные направления работы в 2025-2026 учебном году. Председатели региональных предметных комиссий ГАУ ИО ЦОПМКиМКО по биологии Абрамова Т.А. и по географии Фирсова С.В. доложили о государственной итоговой аттестации по биологии и географии.

Аптекина Л.А. методист МКУ «ИМЦРО» доложила о реализации мероприятий интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала» и учебного курса «Байкаловедение» как системообразующих компонентах непрерывного экологического воспитания и образования, проводимого в Иркутске на протяжении 17 лет, подчеркнув важную особенность настоящего времени: в конце февраля 2025 года Президент России Владимир Владимирович Путин в послании Федеральному собранию объявил экологическое благополучие одной из национальных целей развития до 2030 г. и на перспективу до 2036 г.

Кузаванова Е.Н. доложила о продвижении проекта «Практикум по байкаловедению: «Эко-логичное поселение на Байкале» Мирошниченко Г.Е., отличник народного просвещения, заслуженный экологи Иркутской области, старший методист центра эколого-туристской и волонтерской деятельности, Зеленкова Н.А., и Гайда А.А. педагоги дополнительного образования МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» представили доклад о молодёжных инициативах в экологическом воспитании школьников. Никулина Н.А., НикулинА.А. и Петрова А.А. доложили о результатах работы второй экошколы в посёлке Нижний Кочергат, подчеркнув психолого-педагогические особенности при организации практикума для школьников в полевых условиях.

Роговская Н.В., к.г.н., зав кафедрой, Ипполитова И.А., к.г.н., доцент и Тюнькова И.А., старший преподаватель кафедры географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института ИГУ доложили о концепции развития и реализация обновленного курса «География родного края: география Иркутской области» в образовательных организациях Иркутска и Иркутской области (Приложение 2). Шаравина Н.В., учитель географии МБОУ г. Иркутска СОШ №24  поделилась методикой подготовки участников регионального и заключительного этапа ВсОШ по географии.

На круглом столе по проблемам и путям решения повышения качества образования по биологии и географии состоялось обсуждение проблемных вопросов и формирование резолюций секций учителей биологии, экологии, байкаловедения и учителей географии (Резолюции биологов, экологов, байкаловедов и географов– Приложение 3).

Методист МКУ «ИМЦРО»  Аптекина Л.А.

25.08.2025

Приложение 1.

Программа

работы августовского педагогического совещания

учителей биологии, географии, экологии, байкаловедения

«Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

Место проведения: ЧОУ ОК «Точка будущего» (ул. Байкальская, 408, маршрут 417, ост. Солнечный-2)

Дата и время проведения: 25.08.2025 г. 10.00-16.00

Регистрация участников: 9.30-9.55

Приложение 2.   

Список участников апробации УМК курса «География родного края: география Иркутской области» в 2024-2026 учебных годах

• МБОУ г. Иркутска СОШ №3. Макоева Тамара Шамсадиновна, 8А, 8Б, 8В
• МБОУ г. Иркутска СОШ №4. Попкова Наталья Леонидовна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №5. Перфильева Инна Николаевна, 8А, 8Б, 8В, 8Г, 9А, 9Б, 9В, 9Г, 9Д
• МБОУ г. Иркутска СОШ №6. Соха Анна Олеговна, 8А, 8Б, 8В, 8Г, 8Д, 8Е, 9А, 9Б, 9В, 9Г; Кузнецова Татьяна Павловна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №7. Андрюхина Елена Васильевна
• МБОУ г. Иркутск СОШ 9 им. А.С. Пушкина Ашихмина Мария Александровна (8 классы)  МБОУ г. Иркутска СОШ №10. Омолоева Надежда Алексеевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №11 с УИОП. Ильина Татьяна Юрьевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №15 Балтахинов Александр Владимирович, учитель географии МБОУ г. Иркутска СОШ №19 с УИОП. Логачёва Валентина Павловна.
• МБОУ г. Иркутска СОШ №23. Закирова Татьяна Сергеева, Симонова Татьяна Александровна. 8 класс
• МБОУ г. Иркутска СОШ №27. Буковский Максим Владимирович
• МБОУ г. Иркутска СОШ №28, перевели ИО 9 кл внеурочная сентябрь - май, участвую в апробации Зуева Наталья Юрьевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №42. Смирнова Лариса Алексеевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №45 Бойко Татьяна Анатольевна (8, 9 классы)  МАОУ г. Иркутска СОШ №63. Бавкум Людмила Александровна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №65. Тазентинова Галина Викторовна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №66. Бартыш Тамара Ивановна
• МБОУ г. Иркутска СОШ 67, Дубровина Татьяна Ивановна, 8 класс
• МБОУ г. Иркутска Лицей №2. Пенигина Наталья Николаевна
• МАОУ г. Иркутска Гимназия №2. Козлова Елена Алексеевна (8, 9 кдассы)
• МАОУ г. Иркутска ЦО №47. Ананичева Анастасия Валерьевна (9 классы)
• ЧОУ Лицей 14 РЖД (Иркутск). Кунаева Лариса Зиновьевна
• ЧОУ «Православная гимназия в честь Рождества Пресвятой Богородицы

г. Иркутска». Васкевич Татьяна Анатольевна

• МКОУ ШР "СОШ 1" г. Шелехов,
• МКОУ Зареченская СОШ, Нижнеудинский район
• СОШ 18 Братск. 9 класс
• МКОУ Зареченская СОШ, Нижнеудинский район
• Хомутовская сош1-
• СОШ с. Тунгуска Черемховский р-н
• 8 класс МКОУ ООШ д. Верхняя Иреть Черемховский район Распутина Алёна Николаевна..
• МБОУ СОШ 3 г. Усолье-Сибирское, апробация в 8 классах.
• МОУ СОШ N2 г.Саянск. Ковалева Елена Петровна
• МБОУ ШР СОШ 4, город Шелехов
• МОУ "СОШ 6" г.Саянск,
• МБОУ Половинская СОШ Баяндаевский район, учитель Галимулина Елена Ильинична
• МОУ Усть- Ордынская СОШ 1, 8 класс
• МБОУ "Нагалыкская СОШ" Баяндаевский район
• МБОУ "Тургеневская СОШ" Солодкова Анастасия Сергеевна, 8 класс
• МБОУ Верхне-Идинская СОШ. 8 класс
• МБОУ МСОШ 22 Добрынина О, И. Можно поучаствовать? 8 кл
• МОУ Харатская СОШ. Витязева Александра Сегеевна. Можно поучаствовать? 8кл
• МКОУ СОШ с. Парфеново Черемховский район . 8 классы.
• Апробация в 8 классах, МКОУ СОШ 1 п. Михайловка Черемховский район. Учитель - Г. Г. Веретенина.
• МКОУ СОШ 9 г. Нижнеудинск, учитель Гамаюнова Оксана Владимировна.
• Город Усть-Илимск МАОУ "СОШ N5"
• МКОУ ШР сош 6 Шелехов
• МКОУ СОШ 3 г.Киренска, 8 класс Учитель -Калмыкова Е.М.
• Братский район МКОУ " Кардойская ООШ". 9 класс
• СОШ п.Молодежный
• Качугский район. Ангинская школа. Щапова Марина Юрьевна.
• МОУ Харатская СОШ, Витязева Александра Сергеевна, 8 класс.
• МКОУ « Куватская СОШ» Наянова Лариса Владимировна
• МКОУ Чеботарихинская СОШ 8 класс
• Хомутово 2, Болякова Людмила Александровна
• МБОУ Заларинская СОШ N 1
• МОУ ИРМО «Мамоновская СОШ» Фирсова С.В.
• МКОУ Шелеховского района Большелугская средняя школа 8 Красулина Н.В.

Приложение 3.

Резолюция августовского педагогического совещания учителей биологии, экологии, байкаловедения

25.08.2025

Тема: «Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

1. Продолжать ведение УМК курса «Байкаловедение» (программа, учебно-методическое пособие, электронная рабочая тетрадь в формате цифрового образовательного ресурса) Е.Н. Кузевановой и соавторов для 5-7 классов в урочной и внеурочной деятельности как инновационного регионального компонента образовательной области «Естествознание».

2. Уделить особое внимание использованию электронной рабочей тетради в формате цифрового образовательного ресурса (ЦОР) по байкаловедению, с вовлечением в учебный процесс новых школ города Иркутска.  В настоящее время курс по байкаловедению ведется в 49 образовательных организаций города Иркутска, что составляет более 67% от общего количества.

3. Рекомендовать Байкальскому музею СО РАН развивать проект «Экопрактикум на Байкале: изучаем, понимаем, охраняем» как составную часть УМК курса по байкаловедению, с включением лекций научных сотрудников и экскурсии в Байкальский музей в очном и онлайн режимах.

4. Продолжить МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» развивать проект «Экопрактикум на Байкале в эколого-туристском лагере «Ольхон» как молодёжной инициативе в экологическом воспитании школьников.

5. Развивать направление «Образование для устойчивого развития и ресурсосберегающее поведение». Находить материальные возможности для оздоровления, воспитания и обучения детей на эколого-краеведческих практикумах и экспедициях.

6. Поддержать и развивать инициативу работы первой экошколы в посёлке Нижний Кочергат и психологический тренинг для школьников.

7. Содействовать развитию сквозного регионального компонента образования естественнонаучной и общественно-научной области знаний основной школы в курсах «Байкаловедение» для 5-7 классов и «География Иркутской области» для 8-9 классов».

8. Продолжать формирование электронных сборников лучших работ литературно-художественного конкурса «Живи, Байкал!». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

9. Продолжать формирование электронных сборников лучших методических разработок педагогов муниципального конкурса «Природа – бесценный дар, один на всех». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

10. Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиадам. Усилить работу с одаренными школьниками и их сопровождение в течение всего периода обучения в школе. Использовать резервы и возможности научного потенциала Иркутских вузов для подготовки обучающихся на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по биологии, экологии: ФГБОУ ВО Биолого-почвенный факультет «ИГУ»; ФГБОУ ВО Педагогический институт «ИГУ»; ФГБОУ ВО Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского.

11. Разработать проект создания в Иркутске «Школы олимпийского резерва» по биологии и экологии для талантливых школьников, при подготовке которых необходимо выстроить программу, осуществляемую на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников.

12. Продолжать работу «Зимней школы по биологии и экологии» для подготовки учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников.

13. Содействовать выполнению запланированных мероприятий XVIII марафона «Созвездия Байкала - 2026» в 2025-2026 учебном году.

14. Работу городского методического совета учителей биологии, экологии, байкаловедения в 2024-2025 учебном году признать удовлетворительной.

Ответственный исполнитель: методист Аптекина Л.А.

  25.08.2025 г.

Резолюция августовского педагогического совещания учителей географии 25.08.2025

Тема: «Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

1. Одобрить дальнейшую разработку проекта учебно-методического комплекса (программа, учебно-методическое пособие, рабочая тетрадь, контрольно-измерительные материалы, атлас, контурные карты, методическое пособие для учителя) курса «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов как регионального инновационного компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС.

Авторский состав: Роговская Наталья Владимировна к.г.н., зав. кафедрой географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Ипполитова Нина Александровна, к.г.н., доцент кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Тюнькова Ирина Анатольевна, старший преподаватель кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Хамина Наталья Владимировна, старший преподаватель кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Фирсова Светлана Викторовна,  ведущий специалист кафедры социально-гуманитарных дисциплин (СГД) ГАУ ДПО ИРО; Реутова Надежда Александровна, почётный работник общего образования Российской Федерации, учитель географии высшей  квалификационной категории Государственного общеобразовательного бюджетного учреждения Иркутской области «Иркутский кадетский корпус им. П.А. Скороходова».

2. Учителям географии и администрации образовательных организаций города Иркутска поддержать инициативу по апробации учебно-методического комплекса (программа, учебно-методическое пособие, рабочая тетрадь, контрольно-измерительные материалы, атлас, контурные карты, методическое пособие для учителя) курса «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов как регионального компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС.

3. Содействовать развитию сквозного регионального компонента образования естественнонаучной и общественно-научной области знаний основной школы в курсах «Байкаловедение» для 5-7 классов и «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов.

4. Продолжать формирование электронных сборников лучших работ литературно-художественного конкурса «Живи, Байкал!». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

5. Продолжать формирование электронных сборников лучших методических разработок педагогов муниципального конкурса «Природа – бесценный дар, один на всех». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

6. Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиадам. Усилить работу с одаренными школьниками и их сопровождение в течение всего периода обучения в школе. Использовать резервы и возможности научного потенциала Иркутских вузов для подготовки обучающихся на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по географии: ФГБОУ ВО Географический факультет «ИГУ»; ФГБОУ ВО Кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института «ИГУ».

7. Разработать проект создания в Иркутске «Школы олимпийского резерва» по географии для талантливых школьников, при подготовке которых необходимо выстроить программу, осуществляемую на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников.

8. Продолжать работу «Зимней школы по географии» для подготовки учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников.

9. Содействовать выполнению запланированных мероприятий XVIII марафона «Созвездия Байкала - 2026» в 2025-2026 учебном году.

10. Разработать проект проведения олимпиады по «Географии Иркутской области» для учащихся 8-9 классов как регионального компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС, место проведения ФГБОУ ВО Кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института «ИГУ».

11. Работу городского методического совета учителей географии в 2024-2025 учебном году признать удовлетворительной.

Ответственный исполнитель: методист Аптекина Л.А.

  25.08.2025 г.

25 августа 2025 г. в Образовательном комплексе «Точка будущего» на августовской встрече учителей биологии, географии, экологии и байкаловедения присутствовало 105 человек (63 биолога и 42 географа). В приветственном обращении Астраханцева М.П., директора ОК «Точка будущего»., Кузевановой Е.Н., кандидата биологических наук, профессора Российской Академии естествознания, заслуженного эколога Иркутской области, зав. экспозиционно-просветительским отделом, руководителя Экологического образовательного центра Байкальского музея СО РАН, Никулиной Н.А., доктора биологических наук, профессора ФГБОУ ВО Иркутский государственного аграрного университета имени А.А. Ежевского и Роговской Н. В., кандидата географических наук, заведующей кафедрой географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ с большой благодарностью ко всем присутствующим отмечена актуальность и своевременность общей темы «Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество» (Программа – Приложение 1).

В пленарной части Рожкова А.Ю., заместитель директора по учебной работе и качеству образования доложила об особенностях реализации образовательных программ в ЧОУ ОК «Точка будущего» и Орлова Е.С., заместитель директора по учебной работе и дополнительному образованию представила опыт работы по интеграции общего и дополнительного образования как одного из условий повышения качества образования. Затем всем участникам была предложена экскурсия по территории образовательного комплекса «Точка будущего».

Далее члены ГМС учителей биологии, экологии, байкаловедения и учителей географии на секционных заседаниях представили проделанную работу в 2024-2025 учебном году, определили цель, задачи и перспективные направления работы в 2025-2026 учебном году. Председатели региональных предметных комиссий ГАУ ИО ЦОПМКиМКО по биологии Абрамова Т.А. и по географии Фирсова С.В. доложили о государственной итоговой аттестации по биологии и географии.

Аптекина Л.А. методист МКУ «ИМЦРО» доложила о реализации мероприятий интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала» и учебного курса «Байкаловедение» как системообразующих компонентах непрерывного экологического воспитания и образования, проводимого в Иркутске на протяжении 17 лет, подчеркнув важную особенность настоящего времени: в конце февраля 2025 года Президент России Владимир Владимирович Путин в послании Федеральному собранию объявил экологическое благополучие одной из национальных целей развития до 2030 г. и на перспективу до 2036 г.

Кузаванова Е.Н. доложила о продвижении проекта «Практикум по байкаловедению: «Эко-логичное поселение на Байкале» Мирошниченко Г.Е., отличник народного просвещения, заслуженный экологи Иркутской области, старший методист центра эколого-туристской и волонтерской деятельности, Зеленкова Н.А., и Гайда А.А. педагоги дополнительного образования МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» представили доклад о молодёжных инициативах в экологическом воспитании школьников. Никулина Н.А., НикулинА.А. и Петрова А.А. доложили о результатах работы второй экошколы в посёлке Нижний Кочергат, подчеркнув психолого-педагогические особенности при организации практикума для школьников в полевых условиях.

Роговская Н.В., к.г.н., зав кафедрой, Ипполитова И.А., к.г.н., доцент и Тюнькова И.А., старший преподаватель кафедры географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института ИГУ доложили о концепции развития и реализация обновленного курса «География родного края: география Иркутской области» в образовательных организациях Иркутска и Иркутской области (Приложение 2). Шаравина Н.В., учитель географии МБОУ г. Иркутска СОШ №24  поделилась методикой подготовки участников регионального и заключительного этапа ВсОШ по географии.

На круглом столе по проблемам и путям решения повышения качества образования по биологии и географии состоялось обсуждение проблемных вопросов и формирование резолюций секций учителей биологии, экологии, байкаловедения и учителей географии (Резолюции биологов, экологов, байкаловедов и географов– Приложение 3).

Методист МКУ «ИМЦРО»  Аптекина Л.А.

25.08.2025

Приложение 1.

Программа  работы августовского педагогического совещания  учителей биологии, географии, экологии, байкаловедения

«Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

 Место проведения: ЧОУ ОК «Точка будущего» (ул. Байкальская, 408, маршрут 417, ост. Солнечный-2)

Дата и время проведения: 25.08.2025 г. 10.00-16.00

Регистрация участников: 9.30-9.55

Приложение 2.

Список участников апробации УМК курса «География родного края: география Иркутской области» в 2024-2026 учебных годах

         МБОУ г. Иркутска СОШ №3. Макоева Тамара Шамсадиновна, 8А, 8Б, 8В

• МБОУ г. Иркутска СОШ №4. Попкова Наталья Леонидовна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №5. Перфильева Инна Николаевна, 8А, 8Б, 8В, 8Г, 9А, 9Б, 9В, 9Г, 9Д
• МБОУ г. Иркутска СОШ №6. Соха Анна Олеговна, 8А, 8Б, 8В, 8Г, 8Д, 8Е, 9А, 9Б, 9В, 9Г; Кузнецова Татьяна Павловна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №7. Андрюхина Елена Васильевна
• МБОУ г. Иркутск СОШ 9 им. А.С. Пушкина Ашихмина Мария Александровна (8 классы)  МБОУ г. Иркутска СОШ №10. Омолоева Надежда Алексеевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №11 с УИОП. Ильина Татьяна Юрьевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №15 Балтахинов Александр Владимирович, учитель географии МБОУ г. Иркутска СОШ №19 с УИОП. Логачёва Валентина Павловна.
• МБОУ г. Иркутска СОШ №23. Закирова Татьяна Сергеева, Симонова Татьяна Александровна. 8 класс
• МБОУ г. Иркутска СОШ №27. Буковский Максим Владимирович
• МБОУ г. Иркутска СОШ №28, перевели ИО 9 кл внеурочная сентябрь - май, участвую в апробации Зуева Наталья Юрьевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №42. Смирнова Лариса Алексеевна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №45 Бойко Татьяна Анатольевна (8, 9 классы)  МАОУ г. Иркутска СОШ №63. Бавкум Людмила Александровна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №65. Тазентинова Галина Викторовна
• МБОУ г. Иркутска СОШ №66. Бартыш Тамара Ивановна
• МБОУ г. Иркутска СОШ 67, Дубровина Татьяна Ивановна, 8 класс
• МБОУ г. Иркутска Лицей №2. Пенигина Наталья Николаевна
• МАОУ г. Иркутска Гимназия №2. Козлова Елена Алексеевна (8, 9 кдассы)
• МАОУ г. Иркутска ЦО №47. Ананичева Анастасия Валерьевна (9 классы)
• ЧОУ Лицей 14 РЖД (Иркутск). Кунаева Лариса Зиновьевна
• ЧОУ «Православная гимназия в честь Рождества Пресвятой Богородицы г. Иркутска». Васкевич Татьяна Анатольевна

• МКОУ ШР "СОШ 1" г. Шелехов,
• МКОУ Зареченская СОШ, Нижнеудинский район
• СОШ 18 Братск. 9 класс
• МКОУ Зареченская СОШ, Нижнеудинский район
• Хомутовская сош1-
• СОШ с. Тунгуска Черемховский р-н
• 8 класс МКОУ ООШ д. Верхняя Иреть Черемховский район Распутина Алёна Николаевна..
• МБОУ СОШ 3 г. Усолье-Сибирское, апробация в 8 классах.
• МОУ СОШ N2 г.Саянск. Ковалева Елена Петровна
• МБОУ ШР СОШ 4, город Шелехов
• МОУ "СОШ 6" г.Саянск,
• МБОУ Половинская СОШ Баяндаевский район, учитель Галимулина Елена Ильинична
• МОУ Усть- Ордынская СОШ 1, 8 класс
• МБОУ "Нагалыкская СОШ" Баяндаевский район
• МБОУ "Тургеневская СОШ" Солодкова Анастасия Сергеевна, 8 класс
• МБОУ Верхне-Идинская СОШ. 8 класс
• МБОУ МСОШ 22 Добрынина О, И. Можно поучаствовать? 8 кл
• МОУ Харатская СОШ. Витязева Александра Сегеевна. Можно поучаствовать? 8кл
• МКОУ СОШ с. Парфеново Черемховский район . 8 классы.
• Апробация в 8 классах, МКОУ СОШ 1 п. Михайловка Черемховский район. Учитель - Г. Г. Веретенина.
• МКОУ СОШ 9 г. Нижнеудинск, учитель Гамаюнова Оксана Владимировна.
• Город Усть-Илимск МАОУ "СОШ N5"
• МКОУ ШР сош 6 Шелехов
• МКОУ СОШ 3 г.Киренска, 8 класс Учитель -Калмыкова Е.М.
• Братский район МКОУ " Кардойская ООШ". 9 класс
• СОШ п.Молодежный
• Качугский район. Ангинская школа. Щапова Марина Юрьевна.
• МОУ Харатская СОШ, Витязева Александра Сергеевна, 8 класс.
• МКОУ « Куватская СОШ» Наянова Лариса Владимировна
• МКОУ Чеботарихинская СОШ 8 класс
• Хомутово 2, Болякова Людмила Александровна
• МБОУ Заларинская СОШ N 1
• МОУ ИРМО «Мамоновская СОШ» Фирсова С.В.
• МКОУ Шелеховского района Большелугская средняя школа 8 Красулина Н.В.

Приложение 3.

Резолюция августовского педагогического совещания учителей биологии, экологии, байкаловедения.   25.08.2025

Тема:  «Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

1. Продолжать ведение УМК курса «Байкаловедение» (программа, учебно-методическое пособие, электронная рабочая тетрадь в формате цифрового образовательного ресурса) Е.Н. Кузевановой и соавторов для 5-7 классов в урочной и внеурочной деятельности как инновационного регионального компонента образовательной области «Естествознание».

2. Уделить особое внимание использованию электронной рабочей тетради в формате цифрового образовательного ресурса (ЦОР) по байкаловедению, с вовлечением в учебный процесс новых школ города Иркутска.  В настоящее время курс по байкаловедению ведется в 49 образовательных организаций города Иркутска, что составляет более 67% от общего количества.

3. Рекомендовать Байкальскому музею СО РАН развивать проект «Экопрактикум на Байкале: изучаем, понимаем, охраняем» как составную часть УМК курса по байкаловедению, с включением лекций научных сотрудников и экскурсии в Байкальский музей в очном и онлайн режимах.

4. Продолжить МАОУ ДО г. Иркутска «Дворец творчества» развивать проект «Экопрактикум на Байкале в эколого-туристском лагере «Ольхон» как молодёжной инициативе в экологическом воспитании школьников.

5. Развивать направление «Образование для устойчивого развития и ресурсосберегающее поведение». Находить материальные возможности для оздоровления, воспитания и обучения детей на эколого-краеведческих практикумах и экспедициях.

6. Поддержать и развивать инициативу работы первой экошколы в посёлке Нижний Кочергат и психологический тренинг для школьников.

7. Содействовать развитию сквозного регионального компонента образования естественнонаучной и общественно-научной области знаний основной школы в курсах «Байкаловедение» для 5-7 классов и «География Иркутской области» для 8-9 классов».

8. Продолжать формирование электронных сборников лучших работ литературно-художественного конкурса «Живи, Байкал!». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

9. Продолжать формирование электронных сборников лучших методических разработок педагогов муниципального конкурса «Природа – бесценный дар, один на всех». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

10. Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиадам. Усилить работу с одаренными школьниками и их сопровождение в течение всего периода обучения в школе. Использовать резервы и возможности научного потенциала Иркутских вузов для подготовки обучающихся на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по биологии, экологии: ФГБОУ ВО Биолого-почвенный факультет «ИГУ»; ФГБОУ ВО Педагогический институт «ИГУ»; ФГБОУ ВО Иркутский государственный аграрный университет имени А.А. Ежевского.

11. Разработать проект создания в Иркутске «Школы олимпийского резерва» по биологии и экологии для талантливых школьников, при подготовке которых необходимо выстроить программу, осуществляемую на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников.

12. Продолжать работу «Зимней школы по биологии и экологии» для подготовки учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников.

13. Содействовать выполнению запланированных мероприятий XVIII марафона «Созвездия Байкала - 2026» в 2025-2026 учебном году.

14. Работу городского методического совета учителей биологии, экологии, байкаловедения в 2024-2025 учебном году признать удовлетворительной.

Ответственный исполнитель: методист Аптекина Л.А.   25.08.2025 г.

Резолюция

августовского педагогического совещания учителей географии.   25.08.2025

Тема: «Горизонты образования: интеллект, патриотизм, творчество»

1. Одобрить дальнейшую разработку проекта учебно-методического комплекса (программа, учебно-методическое пособие, рабочая тетрадь, контрольно-измерительные материалы, атлас, контурные карты, методическое пособие для учителя) курса «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов как регионального инновационного компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС.

Авторский состав: Роговская Наталья Владимировна к.г.н., зав. кафедрой географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Ипполитова Нина Александровна, к.г.н., доцент кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Тюнькова Ирина Анатольевна, старший преподаватель кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Хамина Наталья Владимировна, старший преподаватель кафедры географии, БЖД и методики Педагогического института ИГУ; Фирсова Светлана Викторовна,  ведущий специалист кафедры социально-гуманитарных дисциплин (СГД) ГАУ ДПО ИРО; Реутова Надежда Александровна, почётный работник общего образования Российской Федерации, учитель географии высшей  квалификационной категории Государственного общеобразовательного бюджетного учреждения Иркутской области «Иркутский кадетский корпус им. П.А. Скороходова».

2. Учителям географии и администрации образовательных организаций города Иркутска поддержать инициативу по апробации учебно-методического комплекса (программа, учебно-методическое пособие, рабочая тетрадь, контрольно-измерительные материалы, атлас, контурные карты, методическое пособие для учителя) курса «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов как регионального компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС.

3. Содействовать развитию сквозного регионального компонента образования естественнонаучной и общественно-научной области знаний основной школы в курсах «Байкаловедение» для 5-7 классов и «География родного края Иркутской области» для 8-9 классов.

4. Продолжать формирование электронных сборников лучших работ литературно-художественного конкурса «Живи, Байкал!». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

5. Продолжать формирование электронных сборников лучших методических разработок педагогов муниципального конкурса «Природа – бесценный дар, один на всех». Публикация на сайтах МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», МАОУ г. Иркутска «Дворец творчества» и в региональной эколого-географической газете «Исток».

6. Совершенствовать систему подготовки учащихся к олимпиадам. Усилить работу с одаренными школьниками и их сопровождение в течение всего периода обучения в школе. Использовать резервы и возможности научного потенциала Иркутских вузов для подготовки обучающихся на региональном этапе всероссийской олимпиады школьников по географии: ФГБОУ ВО Географический факультет «ИГУ»; ФГБОУ ВО Кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института «ИГУ».

7. Разработать проект создания в Иркутске «Школы олимпийского резерва» по географии для талантливых школьников, при подготовке которых необходимо выстроить программу, осуществляемую на школьном, муниципальном, региональном и заключительном этапах всероссийской олимпиады школьников.

8. Продолжать работу «Зимней школы по географии» для подготовки учащихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников.

9. Содействовать выполнению запланированных мероприятий XVIII марафона «Созвездия Байкала - 2026» в 2025-2026 учебном году.

10. Разработать проект проведения олимпиады по «Географии Иркутской области» для учащихся 8-9 классов как регионального компонента общественно-научной предметной области в соответствии с обновлённым содержанием ФГОС, место проведения ФГБОУ ВО Кафедра географии, безопасности жизнедеятельности и методики Педагогического института «ИГУ».

11. Работу городского методического совета учителей географии в 2024-2025 учебном году признать удовлетворительной.

Ответственный исполнитель: методист Аптекина Л.А.     25.08.2025 г.

Конкурс методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех» проводится муниципальным казённым учреждением города Иркутска «Информационно-методический центр развития образования», совместно с муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного образования города Иркутска «Дворец детского и юношеского творчества».

     Целью данного конкурса является развитие творческого потенциала и профессиональной компетентности педагогических работников, обобщения и популяризации передового педагогического опыта.

     Задачи конкурса:

- содействие развитию интеллектуального потенциала участников, их нравственно-мировоззренческих и патриотических позиций;

- создание условий для развития профессиональной компетентности педагогических работников, творческой самореализации и саморазвития;

-  обобщение и популяризация передового педагогического опыта.

            В конкурсе принимали участие педагогические работники образовательных организаций города Иркутска, Иркутской области и других городов России.

Конкурс проводился по основным направлениям с декабря 2024 года по май 2025 года:

- «Разработки уроков и внеклассных/внеурочных мероприятий по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

- «Разработки программ дополнительного образования по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

Требования к методическим разработкам уроков, внеклассных/внеурочных мероприятий и занятий с детьми дошкольного возраста по экологии, байкаловедению, окружающему миру биологии, географии, географии Иркутской области.

            На конкурс методических разработок уроков, внеклассных / внеурочных мероприятий и занятий с детьми дошкольного возраста предоставляются: пояснительная записка (1-2 страницы); сценарий урока, либо технологическая карта (5-6 страниц); сценарий внеклассного / внеурочного мероприятия, занятия с детьми дошкольного возраста (до 10 страниц); приложения (до 5 страниц); рецензия, утверждённая на заседании МО образовательной организации на урок, занятие, внеклассное / внеурочное мероприятие.

В пояснительной записке к уроку, внеклассному / внеурочному мероприятию указывается предмет (метапредметы), тема, раздел программы, учебно-методический комплекс (ФИО автора (полностью), должность, место работы).

В сценарии описываются цель, дидактические задачи, этапы урока, технология, методы и приемы, применяемые на уроке (внеклассном/внеурочном мероприятии, занятии), формируемые УУД и ожидаемые результаты; используемое оборудование, цифровые образовательные ресурсы.

В приложениях к методическим разработкам уроков, внеклассных/внеурочных мероприятий, занятий  могут размещаться: описание методики и технологии обучения; описание результативных современных приемов и методов информационно-коммуникативных технологий; методика оценки эффективности урока, внеклассного/внеурочного мероприятия, занятия.

Требования к методическим разработкам программ общего, дополнительного и дошкольного образования по экологии, байкаловедению, окружающему миру биологии, географии, географии Иркутской области.

Методическая разработка программы включает следующие разделы: пояснительная записка (1-2 страницы); планируемые результаты обучения; содержание разделов и тем учебного курса; учебно-тематический план; учебно-методическая и словарно-справочная литература для обеспечения курса (для педагога, для обучающихся); Интернет-ресурсы; приложения (до 5 страниц); рецензия на программу, , утверждённая на заседании МО образовательной организации на программу

            В пояснительной записке к программе указываются цели и задачи курса, его актуальность и новизна. В приложениях к программам могут размещаться: описание современных приемов и методов образования;  описание организации творческой деятельности обучающихся; описание педагогических идей и инициатив; материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий.

Работы могли быть выполнены как одним автором, так и группой авторов.

В качестве членов жюри конкурса приглашались научные работники, методисты МКУ «ИМЦРО», МАОУДО г. Иркутска «Дворец творчества», члены ГМС учителей биологии, экологии и географии, педагоги высшей квалификационной категории образовательных организаций города Иркутска. Конкурсные работы оценивались членами жюри в соответствии с критериями оценки, составлялся рейтинг, на основании которого определяются победители, призёры и лауреаты.

На протяжении ряда лет оргкомитет расширил границы конкурса методических разработок  «Природа – бесценный дар, один на всех», включив в него все, проводимые в течение учебного года конкурсные методические мероприятия для педагогов, реализуемые по плану марафона «Созвездия Байкала». Таким образом, принятое решение дает возможность педагогам, активно участвующим в методических мероприятиях XVII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2025» быть оценёнными по достоинству.

Приказ МКУ г. Иркутска ИМЦРО «Об организации и проведении XVII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2025» от 02.-9.2024 № 42/3.

Приказ МКУ г. Иркутска ИМЦРО «О проведении конкурса методических разработок «Природа - бесценный дар, один на всех - 2025»  от 06.12.2024 № 62/2.

Итог конкурса методических разработок «Природа - бесценный дар, один на всех - 2025» в 2024-2025 учебном году. Приняли участие: 320 педагогов, предоставившие 204 методические разработки по номинациям:

1. Современные педагогические технологии в экологическом воспитании:

- 62 педагога представили 42 работы, в т.ч. 40 победителей (25 работ), 22 призёра (17работ)

2. Экологическое воспитание младших школьников и дошкольников через деятельностный подход:

- 97 педагогов представили 50 работ, в т.ч. 71 победитель (36 работ), 26 призёров (14 работ)

3. Представление опыта работы педагогов:

- 76 педагогов представили 44 работы, в т.ч. 56 победителей (30 работ), 20 призёров (14 работ)

4. Мастер-классы педагогов:

- 44 педагога показали 36 мастер-классов, в т.ч. 28 победителей (23 мастер-класса),

16 призёров (13 мастер-классов)

5. Открытые уроки и внеурочные/внеклассные мероприятия:

- 41 педагог представили 31 урок, внеклассные/внеурочные мероприятия в т.ч.

32 победителя (22 ур./внекл./внеур. меропр.), 9 призёров (9 ур./внекл./внеур. меропр.)

Победители и призёры получают дипломы на адрес электронной почты, указанной при регистрации в течение июня. Итоги конкурса методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех – 2025» размещаются на сайте МКУ «ИМЦРО» (http://mc.eduirk.ru) в методическом пространстве  «Новости для учителей экологии и байкаловедения»; «Новости для учителей биологии»; «Новости для учителей географии».

Итоговая таблица конкурса методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех - 2025», а также таблицы методических мероприятий марафона «Созвездия Байкала - 2025» по номинациям со списками и статусом участников даны во вложении

Конкурс методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех» проводится муниципальным казённым учреждением города Иркутска «Информационно-методический центр развития образования», совместно с муниципальным автономным образовательным учреждением дополнительного образования города Иркутска «Дворец детского и юношеского творчества».

     Целью данного конкурса является развитие творческого потенциала и профессиональной компетентности педагогических работников, обобщения и популяризации передового педагогического опыта.

     Задачи конкурса:

- содействие развитию интеллектуального потенциала участников, их нравственно-мировоззренческих и патриотических позиций;

- создание условий для развития профессиональной компетентности педагогических работников, творческой самореализации и саморазвития;

-  обобщение и популяризация передового педагогического опыта.

            В конкурсе принимали участие педагогические работники образовательных организаций города Иркутска, Иркутской области и других городов России.

Конкурс проводился по основным направлениям с декабря 2024 года по май 2025 года:

- «Разработки уроков и внеклассных/внеурочных мероприятий по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

- «Разработки программ дополнительного образования по биологии, географии, географии Иркутской области, экологии, байкаловедению, окружающему миру».

Требования к методическим разработкам уроков, внеклассных/внеурочных мероприятий и занятий с детьми дошкольного возраста по экологии, байкаловедению, окружающему миру биологии, географии, географии Иркутской области.

            На конкурс методических разработок уроков, внеклассных / внеурочных мероприятий и занятий с детьми дошкольного возраста предоставляются: пояснительная записка (1-2 страницы); сценарий урока, либо технологическая карта (5-6 страниц); сценарий внеклассного / внеурочного мероприятия, занятия с детьми дошкольного возраста (до 10 страниц); приложения (до 5 страниц); рецензия, утверждённая на заседании МО образовательной организации на урок, занятие, внеклассное / внеурочное мероприятие.

В пояснительной записке к уроку, внеклассному / внеурочному мероприятию указывается предмет (метапредметы), тема, раздел программы, учебно-методический комплекс (ФИО автора (полностью), должность, место работы).

В сценарии описываются цель, дидактические задачи, этапы урока, технология, методы и приемы, применяемые на уроке (внеклассном/внеурочном мероприятии, занятии), формируемые УУД и ожидаемые результаты; используемое оборудование, цифровые образовательные ресурсы.

В приложениях к методическим разработкам уроков, внеклассных/внеурочных мероприятий, занятий  могут размещаться: описание методики и технологии обучения; описание результативных современных приемов и методов информационно-коммуникативных технологий; методика оценки эффективности урока, внеклассного/внеурочного мероприятия, занятия.

Требования к методическим разработкам программ общего, дополнительного и дошкольного образования по экологии, байкаловедению, окружающему миру биологии, географии, географии Иркутской области.

Методическая разработка программы включает следующие разделы: пояснительная записка (1-2 страницы); планируемые результаты обучения; содержание разделов и тем учебного курса; учебно-тематический план; учебно-методическая и словарно-справочная литература для обеспечения курса (для педагога, для обучающихся); Интернет-ресурсы; приложения (до 5 страниц); рецензия на программу, , утверждённая на заседании МО образовательной организации на программу

            В пояснительной записке к программе указываются цели и задачи курса, его актуальность и новизна. В приложениях к программам могут размещаться: описание современных приемов и методов образования;  описание организации творческой деятельности обучающихся; описание педагогических идей и инициатив; материалы по методическому обеспечению педагогических образовательных технологий.

Работы могли быть выполнены как одним автором, так и группой авторов.

В качестве членов жюри конкурса приглашались научные работники, методисты МКУ «ИМЦРО», МАОУДО г. Иркутска «Дворец творчества», члены ГМС учителей биологии, экологии и географии, педагоги высшей квалификационной категории образовательных организаций города Иркутска. Конкурсные работы оценивались членами жюри в соответствии с критериями оценки, составлялся рейтинг, на основании которого определяются победители, призёры и лауреаты.

На протяжении ряда лет оргкомитет расширил границы конкурса методических разработок  «Природа – бесценный дар, один на всех», включив в него все, проводимые в течение учебного года конкурсные методические мероприятия для педагогов, реализуемые по плану марафона «Созвездия Байкала». Таким образом, принятое решение дает возможность педагогам, активно участвующим в методических мероприятиях XVII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2025» быть оценёнными по достоинству.

Приказ МКУ г. Иркутска ИМЦРО «Об организации и проведении XVII городского интеллектуально-познавательного марафона «Созвездия Байкала – 2025» от 02.-9.2024 № 42/3.

Приказ МКУ г. Иркутска ИМЦРО «О проведении конкурса методических разработок «Природа - бесценный дар, один на всех - 2025»  от 06.12.2024 № 62/2.

Итог конкурса методических разработок «Природа - бесценный дар, один на всех - 2025» в 2024-2025 учебном году. Приняли участие: 320 педагогов, предоставившие 204 методические разработки по номинациям:

1. Современные педагогические технологии в экологическом воспитании:

- 62 педагога представили 42 работы, в т.ч. 40 победителей (25 работ), 22 призёра (17работ)

2. Экологическое воспитание младших школьников и дошкольников через деятельностный подход:

- 97 педагогов представили 50 работ, в т.ч. 71 победитель (36 работ), 26 призёров (14 работ)

3. Представление опыта работы педагогов:

- 76 педагогов представили 44 работы, в т.ч. 56 победителей (30 работ), 20 призёров (14 работ)

4. Мастер-классы педагогов:

- 44 педагога показали 36 мастер-классов, в т.ч. 28 победителей (23 мастер-класса),

16 призёров (13 мастер-классов)

5. Открытые уроки и внеурочные/внеклассные мероприятия:

- 41 педагог представили 31 урок, внеклассные/внеурочные мероприятия в т.ч.

32 победителя (22 ур./внекл./внеур. меропр.), 9 призёров (9 ур./внекл./внеур. меропр.)

Победители и призёры получают дипломы на адрес электронной почты, указанной при регистрации в течение июня. Итоги конкурса методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех – 2025» размещаются на сайте МКУ «ИМЦРО» (http://mc.eduirk.ru) в методическом пространстве  «Экология / Байкаловедение»; «Новости для учителей биологии»; «Новости для учителей географии».

Итоговая таблица конкурса методических разработок «Природа – бесценный дар, один на всех - 2025», а также таблицы методических мероприятий марафона «Созвездия Байкала - 2025» по номинациям со списками и статусом участников даны во вложении